场馆|优质均衡的“岛城”故事( 三 )
目前 ， 扬中每年市（校）级负责人、专任教师和骨干教师交流比例均达20%以上 ， 三个“20%” ， 有效盘活了全市教师资源 ， 为进一步推进义务教育优质均衡奠定了坚实基础 。
“让‘家门口的好学校’含金量更足 ， 是我们‘十四五’的发展目标 。 ”印斌表示 ， 下一步 ， 扬中将进一步深化高品质学校的集群发展 ， 开展有质量的教研 ， 打造有效度的课堂 ， 实施有动能的评价 ， 全力实现“扬中教育新样态” 。
本报采访人员 潘玉娇 通讯员 万娟 瞿春红
【场馆|优质均衡的“岛城”故事】来源：中国教育新闻网-中国教育报
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