小学部|“双减”之下，如何为学生成长织张更牢靠的“关系网” ？( 三 )
为建立、维护家校关系做了很多细致的工作 ， 例如成立各级家委会 ， 定期举办家长开放日 ， 请家长走进校园、体验课堂 ， 举办“家长讲堂” ， 学校给每一位老师发放通讯补贴 ， 鼓励老师们多与家长沟通等等 ， 我觉得 ， 学校自身的发展和教育教学实力是关键 ， 做到在家长找我们说问题之前就把自身调理好了 ， 这才是家校关系的核心 。
如何托举师生关系、同伴关系、
家校关系这张“关系网”？
如果校园中出现有老师不敬业 ， 甚至违纪违规 ， 把这位老师批评一通就行了吗？如果出现校园霸凌 ， 把惹事的孩子找出来教育一番就可以了吗？三大关系中哪一项出了问题 ， 我们都要顺着那条线寻摸 ， 找到问题背后的问题 。
我在前面说 ， 提到三大关系 ， 希望大家看到的不是一个三角形 ， 而是一张可以无限延展的巨大关系网 ， 网上的每一根线都可能是“敏感的神经” 。 如何把这张网织好盘活呢？二流的学校靠制度 ， 一流的学校靠文化 ， 要用积极向上的校园文化 ， 托举这张“关系网” 。
所以十年前 ， 我们提出“重构学校文化”：重构办学思路 ， 重构课程体系 ， 重构教学生态 ， 重构师资队伍 ， 发挥党建在把关定向、选才育人、文化建设中的引领作用 。
我们提出在校园里不能有巨大的“差别” ， 要让老师们过上体面的生活 ， 要发挥榜样的作用 ， 让每一座灯箱都成为“一面旗帜” ， 让校园文化成为无声的教科书……我校的“世纪文化”逐渐形成 。
当一个学校建立起积极向上的文化 ， 你会发现学生和老师们“不用扬鞭自奋蹄” 。 我们的“世纪文化”为校园中的各项工作、各种关系搭建起了一所立体多元的“立交桥” ， 学校管理者就能从全局的视野去做问题诊断 ， 举重若轻 。
其实教育是个挺有意思的平台 ， 充满了各种机会 ， 怀着一颗敬畏之心来做教育 ， 敬畏学生的成长 ， 敬畏我们为此承担的责任——为每个孩子负责到底 ， 为社会培养出最优秀的人才 ， 从这样的角度来看问题 ， 我们就能看得更长远一点 ， 做得更到位一些 。
作者 | 范胜武 ， 系北京市二十一世纪国际学校校长 ， 文章有删减
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一退休教师国庆期间违规补习被调查！
据“平阳教育”微信公众号此前报道称 ， 为强化贯彻落实“双减”政策 ， 国庆期间 ， 浙江省平阳县对校外培训机构的检查治理力度有增无减 ， 一退休教师违规补习被调查 。
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图片来源 | “平阳教育”公众号
另据“杭州日报“报道 ， 国庆期间 ， 浙江温州平阳县校外培训机构检查治理的重点为无证无照经营、非学科类超范围经营、学科类在法定节假日培训、疫情防控、消防安全等 。
10月2日 ， 共检查培训机构35家 ， 发现3个问题 。 鳌江一退休教师姜某为3名8年级学生补习数学 ， 被调查 。 2家机构疫情防控不到位 。 平阳县桐声音乐文化传播有限公司学员测温无登记、消毒无记录 ， 平阳县墨艺绘培训有限公司萧江分公司未及时做好消毒记录 ， 被责令整改 。
10月3日 ， 又有2家机构被查处 。 下午3点 ， 检查组在巡视时发现平阳县海宸教育培训有限公司大门紧闭 ， 但有在培训的迹象 ， 进去后发现该公司正对8名学员进行小学英语培训 ， 属于严重违反“双减”政策（双休日、法定节假日不得进行学科培训）的规定 ， 检查组取证后 ， 责令其立即停办 ， 暂扣办学许可证 ， 下一步将按程序依法予以处罚 。 另一所被查处的是平阳县八度音乐培训有限公司 ， 该公司疫情防控措施不到位 ， 未对访客进行测温、扫码、查行程码和登记 。
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