在教学上她精心备课充分准备教具 。在一日生活中她毫不逊色，能用生动的话语，儿童话的语言去感染幼儿，用游戏的形式授予新的知识小朋友都愿意和她交朋友 。
虽然徐老师年纪轻但是她做事沉稳，就象妈妈一样关怀着每一位幼儿，班中常有小朋友尿湿裤子，她从不嫌弃，却很细心地摸每一位幼儿的衣裤，手把手的教幼儿叠衣服耐心地为每个孩子整理衣裤 。与徐老师搭伴我深感到她很谦逊，急他人所急，为他人所想的优点 。我们班常有玩接的幼儿每次总是主动留下来等家长而让我放心的回家 。
我很庆幸能与这样一位不计个人得失，不拘小节的老师搭班 。我想只要我们继续努力，团结一致我们的班集体会更上一层楼!
幼儿园老师3分钟演讲稿5篇4
同学们，老师们：
大家好!
记得近来在电视里经常看到一个关于爱心宣传的片段，说出来或许大家都知道 。妈妈为奶奶洗脚，边洗边说，洗脚对妈妈的身体有好处，这一幕被幼小的儿子看到了，儿子深受启发，主动为妈妈打来洗脚水，并且要求帮妈妈洗脚 。这是多么感人的一幕啊!每每看到这里，我都深有感触，这是多么伟大的一次爱心传递啊!为人父母者，看到这里，应该都能觉察到自己的言行举止，对孩子的影响有多大!作为一名在幼教岗位工作十三年的我看到这里，深深感到自己责任的重大，从而找到了自己人生的价值 。
有人说，幼儿教师这一行工作琐碎，枯燥无味，但我说，幼儿教师是一所爱的港湾，她给予每个孩子以母爱、温暖和欢乐 。幼儿教师是一剂心灵的良药，她驱除了孩子心中的阴影和伤痛 。
班上芝芝小朋友是个可爱的小姑娘，长的很漂亮，可是她的爸爸妈妈都是聋哑人，没有工作，经济比较困难，靠她的爷爷奶奶来照顾 。大家都知道，孩子最需要父母的爱，最需要与父母的沟通 。刚上小班，看到别的小朋友都是爸爸妈妈来接，芝芝的眼泪像断了线的珍珠一样往下掉 。
在家里，爸爸妈妈不会与她说话，也听不到她在幼儿园学到的歌曲和故事，在幼儿园，她的眼里满含孤独和忧伤，当我看到孩子无助失神的目光，我的心都要碎了 。为了驱散她心中的阴影，我慈母般地疼她、爱她 。为了让她感受到生活的温暖，我和她一起做游戏，给她讲故事，手把手地教她画画，哄她午睡 。为了不让她幼小的心灵受到伤害，我们需家长配合和帮助收集和购买材料的小纸条，总是到她身边擦肩而过，一次次爱的传递，一次次心灵的沟通，她的脸上渐渐有了笑容，看到孩子那甜甜的笑脸和那双明亮的大眼睛，我心中感到一种说不出的甜蜜 。
哲人说：爱是一种深刻的情感，它给黑暗的世界带来光明 。诗人说：爱是人类最美丽的语言 。千百年来，爱一直是这个世界永恒的主题，人们歌颂它、赞美它、追求它 。可我要说：爱是教师最美丽的语言 。我是孩子们的老师，也是他们的朋友，我给予了他们老师的挚爱、朋友的真情 。班上有个孩子叫彬彬，常常衣服上的钮扣不扣 。有一次，我又看见他钮扣没有扣，便悄悄走过去，告诉他：“老师刚才听到哭声了，你知道谁在哭呀?”他侧着耳朵听了听：“没有呀 。”我笑了笑说：“老师的耳朵特别灵，老师听出了是你衣服上的钮扣在哭呢!”彬彬奇怪的问：“它为什么要哭呢?”我说：“钮扣说它迷路了，回不了家，它很难过，所以就哭了 。”彬彬听了认真地说：“我以后一定要把钮扣好，它就不哭了吧 。”
我肯定地点了点头 。我看他自己将钮扣一颗颗扣好，赞许地对他笑了笑，并说：“这样做，多好啊!”此后，他的衣服就穿的整整齐齐的 。当我看到他有了一点一滴的进步，一种丰收的喜悦油然而生 。日出日落，风风雨雨，我在孩子们的微笑中，我在孩子们的歌声中，感受到了世界的博大，生活的美好 。
如果说爱心是一张笑脸，那我愿意将这笑脸变成朵朵鲜花，绽放在孩子们的幼小心灵里;如果说爱心是一首歌，我愿意将这首歌变成孩子们最喜欢的片片白云，萦绕在孩子们的身边;如果说爱心是一首诗，我愿意将这首诗变成甘泉，流淌在孩子们的心间 。爱心永远是我生活的乐章 。老师们，聪明、活泼、爱动脑子的孩子你们都喜欢吧 。可那些性格内向、孤僻的孩子呢?他们更需要我们的引导与帮助 。范盛小朋友刚到我班时，性格孤僻且十分古怪 。
有一次，一个与他挨着的小朋友不小心碰了他，他竟毫不犹豫地在小朋友的胳膊上狠狠地咬了一口，当我教育他这样做不对时，他竟理直气壮大声对我说：“是他先碰我的 。”就是这个事事处处不讲情理的范盛，在以后的一次吃饭时，饭和汤撒了一地，衣服上菜汁斑斑，我没有埋怨他，而是帮他把衣服脱了下来，并且清洗干净，给他换上别人的干净衣服，打扫地上的垃圾，又重新帮他打了一份饭菜，完后他发自内心地对我说：“谢谢老师” 。这是多么伟大的一次转变，和以前简直判若两人 。看到他的转变，平时对他教育的艰辛化作一股暖流从心中流过，难道还有比这更幸福的时刻吗?
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