|成绩差不多的两个初中生,一个上补习班一个不上,3年后差距明显


|成绩差不多的两个初中生,一个上补习班一个不上,3年后差距明显
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【|成绩差不多的两个初中生,一个上补习班一个不上,3年后差距明显】
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随着时代的发展 , 家长们对教育的重视程度也是在逐渐加深 , 学生想要生活过得去 , 那成绩也必须提升来 , 学生的学习成绩是家长衡量一个学生的重要标准 , 为了能够提升学生的虚席成绩 , 家长们也是使出了浑身解数 。
现在的多半学生在家长的逼迫下 , 都是被迫开启了补习班的旅程 , 不论学生学习情况怎么样 , 也不好好的分析一下原因 , 就开始盲目的补课了 , 可是这真的有用吗?
成绩差不多的两个初中生 , 一个上补习班一个不上 , 3年后相差甚远小林和小李两个初中生平时的时候学习成绩差不多 , 在班级中学习都属于中上等的水平 , 在进入初中后 , 两位学生的家长也是非常重视学生的学习成绩 , 毕竟 , 父母都是希望学生有一个好的未来的 。
而小林的父母 , 觉得在这个时候提升学习成绩非常重要 , 所以看别人都在补课 , 因此 , 也是花重金将小林送到了补习班 。
小林没办法只能被迫营业 , 每天上课之后 , 简单地吃一口饭就要去补习班继续学习 , 每天都是拖着沉重的身子在努力的度日 。
但是 , 小李的父母就不一样了 , 小李的父母没有给他选择补习班 , 而是在平时他的学习上给予了很多的关心和鼓励 , 小李看到这样理解自己的父母 , 也是非常努力的在学习 , 每天精神状态都十分饱满 。
虽然 , 父母都是在为了孩子好 , 可是 , 这两种不同的方式 , 也铸就了不同的结果 , 尤其是初中3年读完之后差距明显显现 。
小林在不断的学习和补习的过程中 , 精神状态整天看上去也是非常疲惫 , 上课的时候更是没有办法集中注意力好好的去听课 , 甚至对学习还产生了厌倦感 , 而且更是产生了逆反心理 , 所以 , 在中考的时候成绩也是并不理想 。
可小李虽然没有去上补习班 , 但是 , 在父母的鼓励和引导下 , 积极、乐观、踏实 , 成为了班级中的“黑马” , 从初二开始成绩就不断地在提升 , 最终在中考的时候更是考上了重点高中 。
所以说 , 上补习班和不上补习班的差距 , 很多时候也是在现实生活中被体现得淋漓尽致 , 刚开始可能感觉不到 , 但是 , 经过3年的沉淀后我们就会发现这两者相差甚远 。
学习不是家长逼迫学生 , 而是要促使学生主动学习很多学生都是背负着父母的期许在前行 , 甚至有些家长希望自己的孩子能够去完成自己曾经没有完成的事情 , 像是考上一所好的大学 。
因此 , 很多的父母就会逼迫学生去努力学习 , 给学生施加沉重的压力 , 想要让学生的成绩有一个很好的提升 , 可是最终结果却往往朝着反方向前行 。
而很多时候家长就会将其归结到学生自身的身上 , 不可否认的是学生是存在一定的原因 , 但是 , 家长的教育方式其实也是有很大的影响 。

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