诸葛亮是一个忠臣，一生谨慎，鞠躬尽瘁，他熟知天文地理，足智多谋，非常善于用计：“草船借箭”、“借东风”、“三气周瑜”和“空城计”……赵云对刘备也十分忠心，骁勇善战，在“单骑救阿斗”中，赵云自己一个人杀了魏国好几个猛将，为自己和小阿斗开出了一条血路，最后他们都回到刘备身边了 。
读完了这本书，我懂得了做人要心胸开阔，做事要顾全大局，只有这样，才能成就大事 。还要刻苦学习，立志做一个学识渊博、智勇双全的人，成为国家的栋梁!
初三上册读后感作文600字篇6
近日，我读完了《昆虫记》这本书，感触很深 。
这本书的作者通过仔细观察，多次实验，细致描写了各种昆虫的生活习性、繁殖和捕食的方式，向读者展现了一个奇妙的昆虫世界 。作者写得生动有趣，读者读得兴趣盎然 。
整本书所写的昆虫都使我感到有趣之极 。这都要归功于作者的仔细观察，细致描写 。如：螳螂的大腿下面生长着两排十分锋利的像锯齿一样的东西 。在这两排尖利的锯齿后面，还生长着一些大牙，一共有三个 。"为首的那条松毛虫一面探测，一面稍稍地挖一下泥土，似乎在测定土的性质"等，这些只有仔细观察才能写出来 。光是仔细观察还不够，还要细致描写，读者才能看懂，又如"这小筒的外貌，有点像丝织品，白里略秀一点红，小筒的上面叠着一层层鳞片，就跟屋顶上的瓦片似的"等，这些细致描写，使整本书写得更加生动、具体，引人入胜 。
昆虫世界非常奇妙!在我没读这本书之前，我不知道管虫会穿"衣服"，不知道松蛾虫会预测天气，也不知道小蜘蛛会用丝线飞到各个地方 。现在我全知道了 。有些动物的思维方式比人还高，例如赤条蜂给卵留食物时，是把毛毛虫弄得不能动，失去知觉，而不是杀死毛毛虫，这样，就可以给食物"免费"保鲜 。又如舍腰锋给卵捕蜘蛛时，是只捕小的，这样每只就可以使小虫只要一顿就可吃完，每顿就可吃到新鲜的，怎么样?聪明吧!
作者写出这些都是因为他仔细观察，而我，则是一个不太会观察生活的人，因此，老师叫我写作文时候，我总想不到题材 。不过有一次例外，一次去上课的路上，我发现了一队蚂蚁正在搬食物，经过观察我发现，蚂蚁是先把食物切成小块，然后顶在头上，搬回窝里，然后原路回，再搬 。这次我虽然仔细观察了，但这是对我感兴趣的事 。现在我明白了：不能只对我们感兴趣的事仔细观察，应该对周围的所有的事仔细观察，才能做到无处不文章 。瞧，小小的昆虫也蕴含着大学问呢!
生活是写作的源泉，只有仔细观察周围的一切，才能了解世界的奇妙 。这是读完《昆虫记》后，我深刻体会到的 。
初三上册读后感作文600字篇7
读了《美丽中国》，我的脑海中仿佛充满了一幅幅美丽的画卷，内心深处自然而然催生出一种强烈的民族自豪感 。
中国，从白雪皑皑的北国风光，到黄沙漫天的茫茫戈壁;从浩瀚无边的湛蓝海洋到莽莽苍苍的森林草原;从日新月异的繁华都市到绿水青山的美丽乡村，无一不展现出神州大地的神奇俊美 。
而美的创造者，不正是勤劳质朴的优秀中华儿女吗?他们辛勤劳作，开拓创新，共建美丽家园，共圆伟大中国梦 。
这也让我想到我所在的家乡，东海边上的一个小镇戚家山街道 。在我的记忆中，那条横穿小镇的小浃江，常年灰不溜秋，垃圾漂浮其中，雨天还散发着难闻的味道 。但近几年，随着政府治水工程的深入，“拯救母亲河”这一活动在我镇如火如荼地开展起来 。
我们青少年写关于治理小浃江的建议书，我们向附近居民分发政府治水传单，我们分组制作宣传木牌，“饮水思源，去污净水”、“净水清源，健康你我”标语虽短，但却饱含着我们深切的愿望 。
看，志愿者在行动!一个低年级的小弟弟嘴里塞满了香蕉，他刚想手一扬把香蕉皮扔进小浃江，志愿者就出现在他身边进行教育;一位上了年纪的奶奶走出门，刚想把垃圾袋扔进小浃江，志愿者就出现在她身边成功截取
随着公民环保意识的觉醒，小浃江也在悄然发生着变化河面上没有了成片的漂浮物，难闻的味儿也消失得干干净净 。更让我惊喜的是岸边构筑了沿河绿化带 。夏天的夜晚，三三两两的行人漫步在小浃江边，温馨而美好!
前不久的双休日，我们一家漫步在小浃江堤岸边，望着碧波荡漾、白鹭翩飞的小浃江，望着两岸错落有致的绿化带，我们不由得感叹：河畅、水清、岸绿、景美，好一幅生态美卷!
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