五莲|90后女教师状告教育局，赢了！( 二 ) 成绩|结果|处理|孩子|处罚|经验

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事已至此，女教师告赢了教育局，却足足耽误了自己宝贵的两年光阴，甚至可以说耽误了自己的一生。
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前一段，姚燕燕老师因为职称的问题，想要给自己讨一个公道，却不曾想二审再次遭遇滑铁卢。
面对着这样一个结果，她潸然泪下，对着媒体称：“对教师行业不抱有任何信心，并且再没有信心重回讲台，我不相信，跪着的老师能教出站着的学生” 。

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今年年初，微博上的一条热搜，让小磊哥觉得特别寒心：

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经核实，当天下午，北湖小学六年级班主任夏老师，因临近期末考试学生上课疯闹、不遵守课堂纪律等原因，在教室对近10名学生进行了惩戒，用尺击打学生手心。

视频流出后，教育局火速处理，要求涉事老师停课反省，并向学生和家长致歉。
不知大家是否还记得山东五莲县的杨守梅老师？
因为学生逃课，老师惩罚，据说用了课本抽打学生（至今未能证实），老师就因为“体罚学生”而受到学校的惩罚：

停职一个月；向当事人及家长道歉；做书面检讨；取消评优资格且师德考核为不合格；党内警告处分；行政记过处分；承担诊疗费等费用。

然后，教体局在学校处理的基础上再追加处理意见，扣绩效工资；不再签合同；纳入“黑名单”！

被停职、被处罚、被纳入“黑名单” ，但紧接着，五莲县人民政府发出通报，表示五莲县教体局已经撤销对杨老师的追加处理决定。

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五莲县委、县政府对教体局、学校进行了严肃批评教育，已撤销追加处理决定。根据涉事老师个人意愿，已将其从原学校调往五莲一中。
这么优秀的老师，带出了多届市高考状元，甚至在出事之后所带的班的中考成绩仍然拿下全县第一名，她不应该受到如此苛刻的待遇。
甚至可以说，她本就值得所有人的尊重。
有责任的老师才会认真管教学生，虽然方法可以商榷，但教书育人的出发点是没有错的。
人民日报客户端就此事评论说：
“国将兴，必重师而重傅” ，依法保护基层教师合法权益，让老师更有动力教书育人，在教书育人中更有尊严和获得感，职能部门责无旁贷。
不要逼得老师不敢管学生，更不能让老师成了“高危职业” 。
跪着的老师，教不出站着的学生！
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还有一位老师，因为把学生默写古诗的成绩发到家长群里，引发部分家长的不满，有家长声称要求这位老师登门道歉，否则要将他告到县教育局。
老师只好在家长群里发了一条长长的道歉信，恳求家长们：