西南科技大学|李永乐：自己当年被摁着浪费了2年，科学类拔尖选拔渠道要畅通
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双减政策下 ， 我们国家现在要求中小学教学不能够超纲教学 ， 但是这里就和科学类学科选拔人才产生了一定的矛盾 。 科学类的学科 ， 需要尽量利用有天赋的学生在20岁之前的思维能力 ， 需要把这些早慧的学生选拔出来 ， 尽快地接触到最前沿的知识 。
李永乐老师就认为 ， 他的初中和高中就因为不能够提前结束学业 ， 浪费了两年的时光 。 他说他初二的时候就已经把初三的课程掌握了 ， 他觉得到了初三又复习自己都懂的知识 ， 特别郁闷 ， 浪费了一年青春 。 到了高二又是类似的情况 ， 他已经被保送上大学了 ， 可是还是要再读一年高三 ， 又浪费了一年青春 。 他认为可以把大学的知识变成课程 ， 放在互联网 ， 让那些有能力通过自学实现超前学习的天才学生 ， 进行自主学习 。 不要把他们自学成材的路给堵死 。
说说我个人的体会吧 ， 我从小读书不怎么费劲 ， 从幼儿园到高中 ， 成绩一直是年段第一 。 我在读小学和初中的时候 ， 如果用现在的眼光回过头去看 ， 好像每天都在浪费时间 。 因为 ， 教学的知识对于我个人来说非常的简单 ， 我永远都在拿满分 ， 心情很愉快 。 别人一个晚上做不完的作业 ， 我放学前都已经做完了 。 于是剩下的时间 ， 我在：打羽毛球、打乒乓球、踢足球、打篮球、玩航模、跳舞、学武术、下围棋、玩泥巴、钓鱼、玩四驱车、捡瓶子、写小说、写诗集、谈恋爱…我看我现在的儿子 ， 写6个汉字 ， 每个字写20遍就要从傍晚6点写到凌晨1点 ， 我就纳闷 。 我总是在思考我以前的时间为什么那么多？好像从没有额外的拿出来用来学习过 。 我怎么可能有那么多空余时间去搞那么多事情 ， 最后还考上了985？这种反差让我有时候怀疑到底是这个世界的时间变短了 ， 还是我以前的学习 ， 根本就“没吃饱” 。
接触更多教育理念以后 ， 我就觉得我以前受到的教育 ， 在很大程度上就是没有让我“吃饱” 。 我本来可以“吃”得更多 ， 但是我接受的教育严格按照考纲进行 ， 没有人告诉我每次拿满分这种现象是属于“吃不饱”的现象 ， 也没有人给我超纲学习的渠道 。
再加上信息不通畅 ， 其实也错过了很多机会 。 在小县城的中学里面 ， 你根本就得不到任何的消息和渠道去进行各种各样的选拔考试 。 比如 ， 我在高三临近高考了才知道中国传媒大学有自主招生的渠道 。 印象中当时有个专业我特喜欢 ， 结果一看要求 ， 原来还要提前面试 ， 时间早就来不及了 。
【西南科技大学|李永乐：自己当年被摁着浪费了2年，科学类拔尖选拔渠道要畅通】所以 ， 我认为对于早慧型的学生 ， 基层的教育要有一定的选拔机制 ， 然后提供足够的机会 ， 让这些孩子进一步的自我提升 。 在他们有能力学的时候尽量让他们去学 ， 否则到了我现在这个年龄 ， 我就发现有很多东西我想学 ， 可是体力上、精力上、以及记忆力上就已经达不到要求了 。 对于早慧的学生来说 ， 他的智力上已经是超常了 ， 但是信息上你要给予他足够的渠道和接触的机会 ， 才能够产生化学效应 ， 得到一定的成果 。 否则 ， 就好像你拿超级计算机每天只计算“九九乘法表” ， 它的表现和普通的计算机也看不出区别 。
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