中小学|为36万中小学生心理健康保驾护航,海淀启动中小学师生心理测评( 二 )
同时,吴颖惠还在会上分享了开展心理体验活动的要点,“要营造良好的环境,要唤醒一个体验,要多方引导、促进反思,要相互分享、解构认知、学习技能等等,心理体验活动也希望学校多做。”
拓宽测评对象,全区师生心理测评正式启动
当天,海淀区2021年度师生心理测评工作正式启动。与往年相比,今年的测评对象除小学五六年级、初高中全体学生外,还增加了小初高全体教师。
海淀区教委副主任吴谨表示,“双减”背景下,教师的工作量持续增加,教育供给由课堂向课后服务转移,甚至向托管服务转移,中学还向晚上转移,对老师的要求也在不断更新,“这对老师来讲,绝对是压力,也是调整的机会。我们要关心教师,让我们师生共成长,师生共健康才是我们追求的目标。”
采访人员了解到,该项目由海淀区教育科学研究院与北京师范大学合作开展,采用标准化问卷调查,全面评估师生心理健康状况,建立学生学习心理品质发展档案。
其中,学生测评旨在通过全面调查,建立中小学生心理发展数据库,客观了解海淀区中小学生的学习、生活状况,针对性地开展心理辅导与干预,帮助学校按需为学生提供适切的心理健康服务与支持,打好学生健康底色。
教师心理健康监测工作,有助于全面了解、分析不同教师群体的心理健康状况,为教育决策提供信息、依据和建议。同时,还可以帮助教师了解自己,提醒教师主动参与各种心理调节活动,提升心理素养。
【中小学|为36万中小学生心理健康保驾护航,海淀启动中小学师生心理测评】新京报采访人员 杨菲菲 编辑 巫慧 校对 李铭
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