钱颖一|钱颖一：大学不是用来学知识的，而是要学会……
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改变“忙茫盲”的大学生活
进入大学，好多同学用三个字概括大学生活——“忙茫盲”：忙碌的“忙”，茫然的“茫”，和盲目的“盲” 。对于这个现象，钱颖一认为，这实际上是我们这个时代的特征 。
第一是忙碌 。这是因为现在大学里活动多，机会多，自然很忙碌，其实很多人会羡慕这一点，你居然能这么忙？因为他们可能想忙碌都没机会 。
第二是茫然 。在某种意义上，茫然是全世界一年级大学生共同的问题 。茫然听起来比较负面，英文词叫disorient(去导向) 。我们通常说orient(导向)，一些国外的大学也在说，大学至少在刚开始的时候，不是orient，而是disorient，这可能就是茫然的意思 。
对此，首先应当端正心态，认可这是一个极为正常的现象 。因为原来的路子从小学到中学，每一步全都被设计好了——读书、考试、上大学，虽不茫然，但就只有这么一条路 。但现在不同了，前面可供选择的道路很多，甚至现在学的许多东西与过去所学的东西相互矛盾，需要重新思考，当然会有所茫然 。然而，这恰恰是大学时代需要做的事情 。
第三，盲目是一件可怕的事情 。有的同学希望别人为他指明方向，但这不是个好方法 。同学们要善于独立思考，这就与中学时代截然不同 。在中学时，可以去问老师、家长，请他们指明一条路 。但是在大学，这条路需要你自己去探索 。
钱颖一曾经收到一个同学写的信，他说入学几个月感到不知所措，还连续用了四个“害怕”，比如说，“我害怕别人去自习室我没去会怎么样，我害怕别人去听讲座而我没去会怎么样……”在心理上大家有共同之处，在这个阶段也很正常 。另一方面，这恰恰是自己逐渐走向成熟的一个时期，要开始独立思考 。茫然可以理解，但千万不要盲目 。
尝试各种可能性，不给自己设限
本科毕业后有几条路 。或者在国内念硕士或博士，或者出国读书，或者直接找工作 。直接工作并不意味着将来不读书了，可能工作几年后再来读书 。
现在同学们一进校就与学长有很多交流，但是钱颖一建议不要过分相信学长的话 。因为学院变化很快，每年的情况都在变，有时候听了学长的话，可能会被误导 。例如，当年推研的时候学分绩点很重要，可能是100%的权重，但是两年之后就变成50%的权重了，等到自己毕业的时候，还不知道是百分之多少的权重 。
大学生要破除心理上和头脑中的各种框框 。很多课程也许不在你自己的课表上，但是如果有兴趣，都可以自己学 。如果想上博士生的课，也可以去上，这没有限制 。钱颖一说，他一直想把那张课表消灭了，就是灭不掉 。美国大学没有课表，是一本书，大学的所有课都列在上面，可以自己去选 。心理学告诉我们，一旦有了一张固定的课表，就以为这是固定的，以为是最好的 。但其实课表只是推荐，不是绝对的 。
钱颖一认为，大学生应该尝试各种可能 。可以先去投行实习，有的人去过之后就再也不想做投行了，改为做学术了 。所以如果你想做学术，最好是在大三的时候去投行实习一下，尝试过后可能就更坚定了做学术的想法 。当然也有些人就更愿意做投行了 。
眼光和思考比知识更重要
进入大学后，知识信息量很大，甚至很多是相互冲突的 。这很正常，大学不是中学 。中学告诉你这就是对的，不要问为什么，不要多提问题，否则感觉你就像没听懂似的 。到了大学，发现不同很正常，要逐步学习，逐步消化，逐步提升，千万别急 。过去我们认为到大学就是学知识，实际上不是 。要学会unlearn(忘却)，disorient(去导向)，然后reorient(重新导向) 。
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