李玫瑾|教育专家李玫瑾指出，学生3种行为父母不能手软，必须下狠心管教( 二 )
什么是底线和原则呢？比如商场里看到某件东西 ， 家长应该明确地告知：有必要的话再贵也会买 ， 没必要的话无论怎么“作”也不会购买 。
当学生做出一些行为 ， 需要家长帮助“买单”时 ， 家长在妥善处理问题后 ， 也需要让他们参与弥补 。 比如有人把墨水撒到邻居被子上 ， 家长应该让学生参与洗涤和道歉 。
学生行为背后可能有其他根源 ， 家长需要关注孩子是父母的一面镜子 ， 有时候家长在发现他们行为方面有问题时 ， 需要反思自己平时是否做出了不好的榜样 。 如果在他们面前说谎、逃避责任 ， 就很可能造成困惑 。
当家长对自己与对学生是两套标准的时候 ， 他们是很难做到服从的 ， 相反却更容易朝家长最不希望的方向发展 。 有的学生则因为非常需要关注 ， 所以有意做出令家长苦恼的事 。
不从根源看到问题的话 ， 即使用再多的手法去管教 ， 也难以收到良好的效果 。 总之 ， 家长需要多关注他们的内心世界 ， 加强自己在家庭教育中的席位 。
今日话题：你认为哪种行为最不能放纵呢？（欢迎在评论区说出你的想法 ， 图片来自网络 ， 不代表具体人物）
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