西平|王福东：陶西平先生教育思想对落实“双减”工作的启示( 二 )
【西平|王福东：陶西平先生教育思想对落实“双减”工作的启示】启示三：落实“双减”工作 ， 要贯彻党的教育方针
贯彻党的教育方针 ， 我认为最核心的就是落实“五育并举” ， 但这也是实际工作中最难的问题 。 把陶西平先生《创造美的教育——谈加强学校美育的问题》的美育问题延伸到“德、智、体、美、劳”五个方面来理解 ， 可以得出这样一个结论 ， 现在学校教育普遍存在一个问题：不是把德育、智育、体育、美育、劳动教育看成贯穿于学校全部教育活动中的教育目标 ， 而是把它们看成相关专业教师的一项工作 。 同时陶西平先生还提出“由于管理体制的原因 ， 也由于对教育目标理解的原因 ， 往往把教育目标肢解了 ， 使德育、智育、体育、美育、劳动教育几乎变为互不相关的工作 。 ”要落实好“双减”工作 ， 就需要我们把德育、智育、体育、美育、劳动教育深度融合 ， 形成门门课程可见“五育”、时时处处可见“五育”的态势 ， 培养学生身心全面发展 ， 帮助他们树立正确的价值观 ， 让他们认识到良好的品德、健康的体质、高尚的情操等比分数更加重要 ， 待学生有了这些认识之后 ， “双减”工作就能真正落到实处 。
参考文献：陶西平《沉浸于求索之中》
作者简介：王福东 ， 云南省楚雄市树苴乡初级中学校长 ， 热爱教育 ， 把教育者首先要教育好自己作为自己的信条 ， 此生就想做好教育一件事情 。 荣获楚雄市优秀教师 ， 所带的班级获得云南省优秀班集体 。
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