三门|三门：职业教育培育新时代产业工人( 二 )
深化现代学徒制试点工作。2018学年，学校参与企业新型学徒制试点工作，采取“三年一体化”培养模式，为成都核电技术公司专门开设机电、电气及仪表仪器新型学徒制3个班级。2019年，学校又成功入选台州市企业新型学徒制试点单位，陆续与扬戈科技、西格玛等当地企业联合开办新型学徒班。
积极开展企业职工培训。依托完善的专业建设和师资队伍，在每年开学之初，推出企业员工职业技能培训计划，帮助企业培养人才。培训涵盖八大模块15个项目，三年来，培训总量达13650人次，其中高级工、技师以上3504人。
与省内外76家知名企业签订校企合作协议、建立83个校外实训基地……三门技师学院还不断完善“双轨制轮动式”学校实训和企业实习课程体系，校企合作人才培养模式取得显著成效，学校成为浙江省首批现代学徒制试点学校、省级高级技能人才公共实训基地等。
以“改”为机，实现职教现代化
今年是“产业工人队伍建设改革提升年”，为进一步深化产业工人队伍建设改革，三门职业院校在教育现代化上下功夫，充分利用数字化信息化平台，推动新时代职业教育教学高质量发展。
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推进智慧校园建设，打造多元化智慧教学范式。据了解，三门技师学院的无线网络覆盖至教学、办公等主要公共活动场所，网络骨干带宽达到1G以上。校园内建设了基于人工智能的教学平台，每个教室、计算机房、实训室均配备了高清电子白板系统。此外，学校还基于网络化3D数控实训室与学生创新实验室、VR实训室、CAXA网络实训工场等数字化实训场所，探索混合式教学、理虚实一体教学、移动学习等新型教学方式。
同时，学校依托国家“职业教育诊改网”，借助大数据，诊断目标链和标准链，并持续完善社会培训线上平台，破解工学矛盾、扩大培训面、提高培训质量，以教育信息化带动教育现代化，促进学生素质的全面发展和教育质量的稳步提高。
由三门县总工会牵头，三门技师学院联合县人社局开发的一套三门本土网络求职平台——“优职网”，也在酝酿中。平台搭建完成后，可以打通政企校信息梗阻，进一步解决企业“招工难”、学生“就业难”等问题。
【三门|三门：职业教育培育新时代产业工人】“我们将着眼三门‘一城四区’发展定位，根据经济社会发展需求和产业发展方向，不断完善职业教育专业发展规划。引导职业学校按照‘专业对接产业’的要求，科学设置、动态调整职业教育专业，做强专业品牌，助力全县产业工人队伍建设。”余贤相说。
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