班级|走进每一个学生的心( 二 )
王丹说：“专业课教师担任班主任 ， 能发挥专业优势 ， 从专业成长角度帮学生做好顶层设计 ， 科学合理地开展班级管理工作 。 ”环境与生命学部教师杨海胜和材料与制造学部教师郭现伟成为班主任后 ， 成为学生专业成长的“护航者” 。 大一开始 ， 两位老师就帮助学生提早制定学业和职业目标 。 对于难度较大的基础课程和专业课程 ， 两位老师会通过期末串讲、“一对一”辅导等措施帮助学生解决困难 。 对于学有余力的学生 ， 他们会鼓励同学们尝试科研项目提升综合能力 。
北京工业大学副校长吴斌说：“在优秀班主任的带领下 ， 学生在专业成长的过程中树立起了正确的人生观、价值观 ， 专业班主任队伍成为学校落实三全育人的一支可以依靠的力量 。 ”
统计显示 ， 近年来北工大人才培养质量出现明显的增长 。 本科生毕业深造率呈现逐年上升趋势 ， 由2015届的30.18%、2016届的31.03%、2017届的38.35%、2018届的40.21%、2019届的44.64%到2020届的46.87% 。
《中国教育报》2021年10月18日第3版
【班级|走进每一个学生的心】作者：本报采访人员 施剑松 通讯员 张宇庆 姬庆庆
推荐阅读
- 教师|北大韦神“真实处境”跌下神坛，学生退课，班级人数不到10人
- |俩家长利用班级群做不光彩的事情实在太离谱。老师怒斥：滚出去
- 教师|共设48个班级！临港新片区这所学校建设有新进展
- 气象|小学生也能研究龙卷风？“双减”后气象科普这样走进校园
- 大邑|这份“双减”掠影 带你走进丰富多彩的校园生活（一）
- 合肥师范学院|合肥师范学院百名志愿者走进小学助力“双减”
- 班级|寒假这么过？贵阳一小校推出这份寒假作业刷屏了
- 情景|《我们的滚烫人生》“安全情景课”走进乡村小学
- 长沙市|长沙市周南中学：社会实践走进远大集团
- 教师|家长错发消息到班级群，上演大型“社死”，学生：这不是我家长