教师|教招备考效率低,难上岸,只因你没做到以下三点~


教师|教招备考效率低,难上岸,只因你没做到以下三点~
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教师|教招备考效率低,难上岸,只因你没做到以下三点~

【教师|教招备考效率低,难上岸,只因你没做到以下三点~】不少小伙伴在备考教师编时 , 害怕备考时间不够 , 便早早开始准备 。 却不曾想 , 准备了很久 , 却效率不佳 。 看似努力 , 却仅仅是感动了自己 。 那么效率不佳 , 我们该怎么办呢?今天 , 小伙伴们和课代表一起聊一聊 。
一、 为何效率低?对于很多小伙伴来说 , 备考教师编是一件辛苦的事 。 辛苦的事在做的过程中 , 势必会产生消极情绪 。 可能会产生以下问题:
1.刚开始备考 , 难以坚持学习 。 人长时间在舒适区 , 很难再回到不舒服的状态 。 因为人总是 贪图舒适的 , 是可以理解的 。

2.在进入状态后 , 会存在瓶颈期 。 学习的目的是考试 , 那么自己在自我模考时 , 成绩忽高忽低 , 对于自己的成绩无法准确知悉 , 可能会使得自己丧失 , 失去继续学习的动力 。

3.参加网页或者其余机构模考时 , 对比出现 。 有的小伙伴周围会有朋友或者同学同时备考 , 备考时间没有自己长 , 但是模考时却比自己的成绩高 , 这时候会产生怀疑情绪 。

在教师编备考时 , 会有各种问题出现 , 无论是自我的 , 还是环境的 , 都会让自己感觉力不从心 , 我们需要去面对 , 而不是逃避 。
二、备考出现效率不高的的情况 , 如何应对
面对各种各样的问题 , 也许小伙伴们会焦躁 , 也许会怀疑自己 , 但是课代表要告诉大家 , 无论如何 , 积极面对 。 效率不高 , 请分析原因 。
1.自己学习时间内 , 有效学习有多少 。 学习不是看哪个小伙伴在图书馆呆的时间长 , 谁就可以上岸 。 而是看谁在有效学习 。 有些小伙伴在图书馆学习整整一天 , 却常常拿出手机玩各种软件 。 那么怎么能掌握知识呢?建议小伙伴们在学习过程中 , 将手机关机或者放置自己需要改变坐姿才能拿到的位置 , 除了必要的沟通交流 , 其余都拒绝玩手机 。
2.学会善用奖惩机制 。 对于奖惩 , 不仅仅是对于别人的 , 还可以对象是自己 。 比如:自己完成一项目标 , 就奖励自己想吃的零食 。 或者奖励自己玩手机5分钟 。 奖惩需要根据自己的兴趣来进行 , 否则就失去了效果 。
3.学会合理制定短期计划 。 在固定的时间内 , 需要自己做出计划表 , 并且每日进行整理总结 , 反思自己为何没做到的原因 。 俗话说:吾日三省吾身 。 就是希望小伙伴们能通过自己的反思 , 提高第二天的效率 。
效率低 , 由自己的有效时间决定 , 而不是其余的因素 。 学会控制自己 , 合理利用时间 。 加油

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