文章|妙笔少年|写作套路很可怕？这样用它！
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妙笔书写蓬勃志 ， 少年篇章竞风流 。 南都非虚构写作成长平台从2021年开始推出季度及年度“妙笔少年”评选 。 经过一线教学名师、南都采编人员评审 ， 选出热爱写作并有写作潜力的“妙笔少年”进行鼓励 ， 分享他们的写作心得 ， 以此带动更多青少年热爱并参与写作 。 今天 ， 带来第三季度“妙笔少年”的分享 。
写作套路很可怕？这样用它！
◎广东实验中学初二(13)班 张语函
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张语函生活照 。
在我写下初中以来写作的心得之前 ， 我想先说明“套路”这个词的概念——“套路”是指精心策划的应对某种情况的方式方法 。 结合我个人的经验来理解 ， 套路是你刚开始不太喜欢却不得不接受 ， 而后在使用的过程中逐渐依赖的东西 。
说完了这个概念 ， 就步入正题：如何写出有新意的文章？
对于这个问题 ， 我可以列举出很多答案 ， 但我最想说的 ， 是有关“写作套路”的 。
过分依赖套路 ， 我成了“写作困难户”
现在网络上有各种对写作套路的归纳 ， 比如标准式开头、写出人物感悟、选材与巧妙套作之类 。 面对这么多所谓的“秘诀” ， 我曾一度茫然 ， 不知道是否应该遵循这一类的套路 。 初一刚开始时 ， 我时常依赖写作套路 ， 最后的结果是我一度成为了“写作困难户” ， 写的作文寡淡无味 ， 缺乏新意 ， 原本属于自己的风格荡然无存 。
我列举我的经历并不是想说写文章完全不能参考套路 ， 其实要想写出有新意的文章 ， 不能依赖于写作套路 。
我归纳了一年来我在网络上的所见 ， 写作的套路可以大致分为两类：一类是规律型 ， 一类是格式型 。 规律型的套路大多是历届考生所达成的共识 ， 例如多写总分总结构 ， 少写重大的事件 ， 多采用生活中的实例等 。 循这类的“套路” ， 本质上来说就是让自己的文章更符合他人阅读习惯 ， 更易被读懂 。 我现在也常写总分总结构的文章 。
我曾以为遵循格式型的套路可以让我的作文更显新意和深度 。 但看到分数和老师的评语后 ， 我静下心来审视自己的文章 ， 才明白不是所有的套路都是值得使用的 。 我个人关于这方面的建议是少用些故意显得成熟的套话 。 现在我一看到类似“人生也亦是如此”之类的句子就头皮发麻——不过是十多岁的孩子 ， 何把自己的小感悟话作人生哲理了呢 。
可能我说得夸张了点 ， 但无论如何也极少有人会喜欢一篇满是套话的文章 。 其实表达见解未必需要僵硬地把感悟代入“人生” ， 一句“或许”或“在我眼里”就能使自己的观点自然表露 。 这就能体现规律型套路和格式型套路的本质区别——规律型套路是使文章易懂 ， 而格式型套路是对行文和语言的要求 ， 过度依赖会让文章变得死板 。
平时多一些自由写作的练笔
那么如何合理使用套路呢？我觉得关键就在于能摆脱对套路的依赖 。 我们不妨先抛开考场作文的限制 ， 平时写些随笔 ， 多做些自由写作 。 在平时的随笔中我写过很多不同类型的作品 。 比如我曾改编过几篇寓方言 ， 前段时间写过一篇有关宗教与文学的文章 。 在自由写作的过程中 ， 我可以谈及我感兴趣的话题 ， 也可以适当展示自己的写作风格 ， 抛开平时考场作文的约束 。 于是渐渐地我减少了对套路的依赖 ， 写出更有新意的文章 ， 逐渐摸索出自己的写作技巧 。
《这里有我》之人海之中记得你
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