赵岩|山西从五方面加强学生心理健康管理
中国教育报-中国教育新闻网讯（采访人员 赵岩 通讯员 刘茜）近日 ， 山西省印发加强全省学生心理健康管理工作的通知 ， 从课程教育、队伍配备、机构建设、经费保障和管理责任五方面对学生心理健康管理工作提出要求 。
通知要求 ， 各学校要把心理健康教育课程纳入学校整体教学计划 ， 实现学生心理健康教育全覆盖 。 高校面向本专科生开设心理健康公共必修课 ， 原则上应设置2个学分（32—36学时） 。 中小学要将心理健康教育课纳入校本课程或地方课程 ， 保证每两周至少1至2课时 。
通知强调 ， 中小学校要确保专职心理健康教师在绩效考核、评职晋级、收入分配等方面享受班主任同等待遇 ， 将各类心理健康咨询与辅导活动等相关工作计入教学工作量 。 高校按师生比不低于1:4000比例配备心理健康教育专职教师且每校至少配备2名 。 每所中小学至少要配备1名专职心理健康教育教师 。 市、县级教研机构要配备心理教研员 ， 每学期至少开展2次教研活动 。 学校心理健康教育专职教师每3年至少接受1次市（校）级以上培训 。
【赵岩|山西从五方面加强学生心理健康管理】通知要求 ， 中小学校1000人以上的必须设立标准化的、规范的心理辅导室 ， 要单独设置、专室专用；不足1000人的要有相对固定的心理健康教育活动场所 。 中小学心理辅导室应安排固定的开放时间 ， 小学每天开放时间不少于1小时 ， 中学不少于1.5小时 。
要将学校心理健康教育经费列入年度教育经费预算中 ， 确保资金落实到位 。 各学校要建立“一对一”精准包联重点学生机制 ， 配备专门工作力量 ， 实行台账化管理 ， 及早实施有效干预和救治；鼓励学校聘请资深精神科医生或心理健康教育专家 ， 点对点进行心理援助和专业支持 。
作者：赵岩 刘茜
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