教师|初中作文要出彩，需要注意以下三部分
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很多初中的孩子在写作文的时候 ， 经常的是没有思路 ， 写出来的作文 ， 虽然已经火力全开了 ， 但依然的是质量不是很高 ， 总是有种平淡无奇的感觉 。
经过接触不同孩子的的作文 ， 发现共同的存在那么几个问题 ， 也就是导致孩子作文不出彩的地方 。 今天梳理一下 ， 希望能给到初中孩子习作有帮助 。
主要出现问题的方面 ， 大概是以下的几个点：
一、开头平淡 ， 含糊不清
大部分孩子拿到作文的题目或者材料 ， 在布局开头的时候 ， 经常会平铺直叙的开头 ， 甚至有一部分孩子直接的抄写材料中的句子进行开头 。 往往开头的部分 ， 篇幅都是比较大 ， 这种读起来给人的感觉就是比较冗杂 ， 读完后感受不到孩子的中心 。
好的开头 ， 是一篇作文的统领 ， 在开头的时候 ， 一方面要直击材料或者题目的核心 ， 表明自己的思路或者想法 ， 开门见山的引入中心 。 或者需要对应中心 ， 设置悬念 ， 进行吸引 。
其次 ， 开头的设计 ， 非常的重要 ， 需要会使用修辞、用典、环境描写、心理描写、细节描写等方法 。 要做到点到即可 ， 不宜叙述解释太多 。
二、中间部分 ， 详略得当 ， 逻辑清晰
作文的中心部分 ， 需要像猪肚子一样 ， 丰富多彩 ， 但同时也需要逻辑清晰 ， 有重点和侧重点 。
中间部分 ， 需要确定从哪几个方面的开展 ， 一个方面是一个段落 ， 一般2-3段比较合适 ， 其中有一段是重点方面的描写 。 抓住事物的独特 ， 从自己独特的视觉出发进行描写 ， 才能与众不同 ， 突显除自己的感想感受 。
中间部分的每一段 ， 要善于使用中心句和总结的句子 ， 一般放在每一段的开头或者结尾 ， 这样读起来 ， 逻辑条理就会非常的清晰 ， 不容易重复啰嗦 。
三、结尾总写 ， 突出核心
结尾部分 ， 是非常重要的 ， 很多孩子经常出现的问题就是总结前面写的内容的特点 ， 合并起来成一段的概述 。 这样的操作有问题吗？实际上是没得问题 ， 但就是少了灵魂的融入 。
初中的作文 ， 更多的是要求孩子们表达真情实感 ， 那么在结尾部分就需要孩子们去透过现象看本质 ， 需要孩子们在描写了前面每个部分之后 ， 通过不同的方面 ， 有不同的感受或者想法 。
停留在表面的描写 ， 用现象描写现象 ， 这样的作文没有深度 ， 同时也会比较空 ， 核心的灵魂部分 ， 是孩子们的感想感受的表达和总结 。 引出的事件或者人物 ， 只是一个载体 ， 重点的是这些事件或者人物 ， 给到自己的启发和感想 ， 真情实感的表达出来 ， 一篇作文才真正地被注入灵魂 。
【教师|初中作文要出彩，需要注意以下三部分】语文作文的写作 ， 来源于生活 ， 又高于生活 ， 孩子们写作文的时候 ， 要善于从身边的小事入手 ， 去抓住那些闪亮的瞬间作为载体 ， 表达出自己对生活 ， 对人生 ， 对世界的真情实感 。
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