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教育|劳动教育这堂“课” 成都这样“上”

昨日 ， 全国中小学生劳动教育现场推进会在成都召开 。 全国30余个省（市）教育行政部门齐聚蓉城 ， 分享劳动教育经验 。 作为全国劳动教育实验区 ， 成都近年来深耕劳动教育 ， 不断探索、实践 。 那么 ， 成都劳动教育如今进展如何？获得了怎样的成效呢？
“要把土坑稍微挖深点 ， 菜苗种上去才能更好生长起来 。 ”上午10点 ， 成都市同辉（国际）学校空中花园的“试验田”里一派热火朝天的劳作景象 ， 同学们在老师的引导下认真地耕种 。
五年级三班的杜欣润已经不是第一次上这样的“种菜课”了 ， 熟练使用小锄头刨地除草的他在学校的菜地里已享受过收获莴笋、柚子以及小葱的喜悦：“弓着腰刨地 ， 腰很酸 ， 流了很多汗 ， 但我觉得很有意义 。 ”
在成都 ， 如今“劳动”已成为学校里的一堂“必修课” 。 “我们把劳动教育安排进课表 ， 要求中小学劳动教育必修课每周不少于1课时 ， 课外校外劳动时间小学一至二年级每周不少于2小时、其他年级每周不少于3小时 。 ”成都市教育局相关负责人介绍道 ， 目前全市开设了木工、扎染、陶艺、非遗等校本课程120余门 ， 各个学校通过开展融合教育 ， 形成“一校一清单 ， 一校一特色” 。
丰富有趣的课程 ， 激发学生们的兴趣 ， 推动劳动教育发展 。 截至目前 ， 成都各区市县“因地制宜” ， 开发了一系列“特色课” 。 如《叮咚生活小镇》《普职融通职业体验训练营》《乡村田园》《农耕园漫游》等 。
“我们学校的农场在‘天上’！”石笋街小学新区三年级的孩子们指着学校的“楼顶”骄傲地向采访人员介绍道 。 对于中心城区的学校而言 ， 每一个空间都“寸土寸金” ， 如何在“有限”的空间里 ， 打造出一个3000余平方米的农场 ， 学校的老师们花了心思 。
“充分利用教学楼顶 ， 我们‘开辟’出了‘天空农场’ 。 ”石笋街小学新区执行校长余军说 ， “天空农场”虽然在“天上” ， 但都规划着“地上”的事儿 。 “这里有农具博览区、天空农场绿道 ， 孩子们不但能在这里认识传统农具 ， 了解农具的用途 ， 还能体验‘春种、秋收、夏耘、冬藏’ 。 ”
课程落地需要合适的“课堂” ， 就劳动教育而言 ， 成都已经将劳动场所纳入学校建设规划中 ， 推动每所中小学校建好配齐劳动实践教室 ， 每个区（市）县至少建立1个规模以上的综合实践基地 。
除了将劳动实践搬进课堂 ， 成都不少地区及学校积极探索 ， 在条件允许的情况下 ， 通过普职联办、城乡联办、校社联办等方式 ， 开辟校外劳动实践基地 。
“校内发力 ， 校外助力 。 成都利用277所国家、省、市研学基地、社会实践教育基地 ， 建立起了劳动教育实践专区 。 ”市教育局相关负责人说 。
【教育|劳动教育这堂“课” 成都这样“上”】特色且扎实的课程 ， “生根”于各类实践基地 ， 让劳动教育这堂课 ， 在成都“遍地开花” 。 数据显示 ， 近两年成都中小学生参与校外劳动实践的已有225万余人次 。
本报采访人员 赵子君
图片由市教育局提供

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