失败者|俞敏洪：我们用18年的教育去告诉孩子他是“失败者”
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摘要：我们现在真的是要用18年的时间去告诉孩子他是“失败者” ， 全社会都在或多或少地用着打击教育 ， 一些家长更是喜欢 ， 孩子做的好稍微夸奖 ， 孩子做的差就狠狠地打击 。 家长口中永远有个“别家的孩子”；在学校我们听过多少次“你们是我教书以来带过最差的班级” ， 别忘了还有孩子一直都避不开的各种考试 ， 各种打击 。
俞敏洪在一次座谈会上说道：“我们今天的孩子们真的是用了18年的努力来证明自己是个‘失败者’ ， 这个特别要命 ， 你给孩子们传递的应该让他是一个成功者、一个有希望的人 ， 但是我们通过一系列的考试告诉他 ， 你就是个‘失败者’ 。 ”
现实也的确是这样 ， 很多家长一直都很喜欢打击教育 ， 孩子做得好了就稍微进行夸奖 ， 如果做得差了就狠狠地贬低 。 这样做孩子虽然可能会上进 ， 但是一旦出了问题 ， 没有结果 ， 孩子就会很慌张 ， 担心后果 。
很多家长喜欢从小就到大就一直将自己的孩子和别人比 ， 一直有所谓家长口中“别人家的孩子” ， 即使孩子长大了工作难得回家一次 ， 也会说隔壁或者别人家的孩子怎样怎样 。
走进学校 ， 很多老师也都喜欢打击教育 ， 相信每个学生的每个阶段总能听到“你们是我教书以来带过最差的班级”这类的言论 。
【失败者|俞敏洪：我们用18年的教育去告诉孩子他是“失败者”】我们现在的教育的确就是在用十几年的时间去不断打击孩子 ， 让孩子觉得自己是个失败者 。
在学校里 ， 无论成绩好与坏 ， 几乎每个孩子心里都有自卑的因素 ， 成绩差的自然不用说 ， 经常受到打击 ， 甚至常常怀疑自己；成绩好的孩子 ， 父母、老师总是要求他追求最好的 ， 孩子一旦失败心里压力可想而知 。
我们的教育目标总是以清华、北大作为孩子的目标 ， 但是最后又有几个孩子能上得了清华、北大呢？
2021年高考人数为1078万人 ， 最后能进入清华、北大的比例仅有0.065% 。 其中更重要的是通过高考进入清华大学的仅占清华大学招生人数的40% ， 北大这一数据是47.46% 。
也就是说进入清华、北大的大多数学生压根不是通过高考进入的 。
即使孩子数十载从不松懈 ， 一直努力最终终于如愿进入清华、北大之后又怎样呢？
北京大学的副教授北京大学的副教授徐凯文在2016年发表了一篇文章里面提到北大有30%的孩子都有厌学的情绪 ， 他们处在一种空心病的状态 ， 不知道为了什么学习 ， 不知道未来的方向在哪里 ， 因为这些孩子到了清华北大就觉得人生的目标已经完成了 ， 后面不知道何去何从 。
在这样的教育背景之下我想我们更需要明白教育给予孩子的是什么？
我们教给孩子的不是每一件事都要去和别人比一比 ， 我们应该让孩子找到自己的声音 。
就像龟兔赛跑的故事一样 ， 我们刚开始可能跑得很慢 ， 追不上兔子 ， 但是我们向前奔跑不是为了超越兔子 ， 而是为了去我们想要去的地方 。 家长真正要做的是帮助孩子找到自己的天赋 。
找到孩子的天赋说起来容易做起来难 ， 其实天赋这个东西本来就是奢侈品 ， 大多数人可能一辈子都不知道自己的天赋是什么 。 我们的教育其实培养的是工人 ， 是服务于经济发展的工人 。 所以学校是不可能去花大力气发掘每个人的天赋的 ， 学校只要将孩子培养的听话 ， 能做事就好了 。
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