阜南|安徽阜阳：阜南县高中数学名师工作室齐聚阜南一中，速度围观点赞( 二 )
课堂评价
公开课结束后 ， 张家忠召集全体数学老师开展评课活动 。 刘影影介绍了自己的课堂教学设计思路 ， 分享了自己的教学反思 。
参会老师们针对《基本不等式》这节内容 ， 从课程标准的要求与落实、适应高考复习备考及应对高考目标要求的策略等方面进行评价与分析 。 老师们充分肯定了本堂课的亮点 ， 分享了自己的收获与感悟 ， 也对课堂预设与生成问题的处理、规律性知识概念的归纳与总结等方面的问题提出了各自的意见和建议 ， 并就相关教学问题进行互动研讨 ， 达成了许多共识 。
经验分享
副校长黄豹作阜南一中校本教研经验介绍 。 他从 “一常”、 “两真”、 “三新”三个方面介绍了阜南一中校本教研开展情况 。
“一常”：一是常态化 ， 学校设立了“校长—教科研处—学科教研组—备课组”四层教研体系 ， 发力于最基层的备课组；二是长期化 。 “两真”：一是在落实校本教研要“真研究”；二是在教学课堂中研究“真问题” 。 “三新”：一是“理念更新” ， 学校确立了“师生为根本 ， 质量求生存 ， 教研促发展”的办学目标；二是“内容更新” ， 聚焦“新课程、新教材、新高考” ， 紧跟改革步伐；三是“形式更新” ， 以赛促教 ， 提升青年教师的专业能力 ， 师徒结对 ， 实施青蓝工程 ， 名师引领 ， 进行课题研究 ， 省市级科研课题引领带动 。
图文编辑：叶云志
运营总监：鲍安常LJ008
#阜南鲍安常#
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