五、德育工作措施
在德育方面的工作 ， 要处处与学校教育保持一致 ， 搞好班级的育人环境 ， 培养班干部同学的责任心 ， 号召他们积极帮助后进的同学 。班主任本着“抓两头 ， 带中间”的原则 ， 不忽视中间学生 ， 让他们同样受到老师的关心 ， 有积极上进的动力 ， 从而也成为优秀的学生 。班主任要“学高为师 ， 身正是范” ， 时刻做学生的表率 ， 身教重于言教 。
六、学生心理健康教育
1、班主任要积极学习心理健康方面的知识 ， 以便做好学生的心理健康教育 ， 正确地给予教育 。
2、对少数有心理问题的学生 ， 要多与这些孩子交流或与家长取得联系 ， 实施有计划的教育 。
3、上好心理辅导课 ， 培养学生健康的心理品质 。
随着社会的进步 ， 学生的心理健康教育问题越来越受到人们的普遍关注 。有的孩子因为家庭、社会的原因会出现各种心理问题 。作为班主任 ， 对学生加强心理健康教育就显得尤为重要 。
七、学生安全教育
1、经常教育学生要轻声慢步 ， 不可以在走廊里追逐打闹 。告诉学生上下楼梯的正确位置 ， 不要拥挤 。
2、每天早晨7：40准时进教室 ， 带领孩子早读 。下午1：50准时进教室 ， 处理班级事务 ， 注意学生安全 。
3、课间要到教室里 ， 等放学后再离开 。
八、家访、来访工作的开展
由于本班人数不多 ， 本学期我打算对全班学生进行家访 ， 利用双休日的上午或下班以后的时间进行 。家访中 ， 向家长汇报学生的在校表现 ， 表扬孩子的优点 ， 委婉地说出孩子存在的不足 ， 并给予合理的建议 。对于家长的来访 ， 我会热情地接待 。
2022班主任个人通用工作计划6
随着新一轮课程改革的到来 ， 班主任工作也将迎接新的挑战 。为了让班级充满活力与创新 ， 为了能更好地塑造孩子们的心灵 ， 让他们得到全面的发展 ， 也为了使新学期班级上能有更新的气息 ， 特制定班主任计划如下：
一、常规教育方面
从热闹的假期踏入新学期 ， 学生的心神松散 ， 再加上又换了一个新的学习环境 ， 为了使学生能够及早进入角色 ， 再次适应学校紧张而又丰富多彩的生活 ， 这就要在日常生活中能有序的引导 ， 时时处处向学生进行有针对性的常规教育 。因此 ， 我决定从以下几点入手：
1、充分利用班队会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》 ， 并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的 ， 什么是不对的 ， 使学生养成良好的学习和生活习惯 。如：见师长热情问好 ， 上下楼梯学会礼让靠右行 ， 教给学生待人接物的基本礼仪 。对表现不够好的学生 ， 及时进行点拨、指导 ， 加强教育 。
2、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用 ， 增强学生的荣誉感 ， 使学生心中有他人、有集体 。另外 ， 还要充分发挥教室内的黑板报教育作用 ， 进一步规范学生的行为习惯 。
二、班级纪律方面
一个班级 ， 要想有良好的班风 ， 必须要有良好的纪律才行 。因而 ， 我从以下几点入手：
1、课堂纪律
首先利用班队课师生共同制定班规班纪 ， 并制定相应的奖惩办法 。这样学生既感到有努力目标 ， 又有约束力 ， 而且可以在不知不觉中遵守纪律 。由于是孩子们自己制定的 ， 这样变被动的各种要求为主动的行为 ， 有助于学生将文字内化为行为 。我们班的宗旨是"说到做到 ， 言行一致 。"
2、课间纪律
随时提醒学生要注意文明活动 ， 寓教于乐 。
三、卫生方面
讲究卫生很重要 。俗话说 ， 病从口入 。收拾好卫生 ， 既能使身体健康 ， 又能养成良好的生活习惯 ， 还能创设一个良好的学习环境 。
1、个人卫生：要求衣着整洁 ， 常剪指甲 ， 饭前便后洗手 。
2、班级卫生：每天进行检查与监督 。对于主动 ， 及时打扫卫生的同学或小组 ， 进行奖励 。同时进行爱护环境和花草的教育 。
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