四、班干部的培养方面
班级管理光靠班主任一人来管理是不够的 , 而班干部却是班级管理的小助手 。这学期我仍将采取班干部竞争上岗 , 让每个班干的潜能都得到充分的挖掘 , 培养做事认真有责任性的人 , 使他们学会学习 , 学会生活 , 学会合作和学会管理 。齐心协力搞好工作 , 建立一个积极向上 , 朝气蓬勃的班集体 。
五、其他方面
班级管理中还应注重个体的发展 , 在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力 , 使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展 。因此 , 在班级继续开展各种活动中 , 大力推出新人 , 新作 , 让每个孩子都敢于面对大家展示自我 , 充分锻炼自己 , 提高学生的自信心 。另外 , 充分利用班级板报中的德育阵地 , 加强管理 。
还给孩子们一个金色的童年 。这学期 , 我仍将会用心去和学生交流 , 用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点 。我相信 , 只要关爱孩子 , 尊重孩子 , 宽容孩子 , 我们就能找到开启学生心灵的钥匙 。上述措施只是我对班级本学期的初步打算 。
2022班主任个人通用工作计划7
一、常规教育方面
1、充分利用班会及晨会时间学习《一日常规》、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》 , 并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的 , 什么是不对的 , 使学生养成良好的学习和生活习惯 。
2、合理利用升旗仪式、重大节日等 , 加强学生的德育教育 , 使学生懂得做人的道理 , 培养其爱国主义情感 。同时 , 让学生在各种活动和劳动中学会合作 , 学会生活 。
3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用 , 增强学生的荣誉感 , 使学生心中有他人、有集体 。
二、班级纪律方面
1、课间纪律
课间是学生轻松休息的时间 , 良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛 。然而 , 丰富多彩的课间活动 , 就是解决课间纪律乱的法宝 。我将针对学生的年龄特点 , 采用师生共同参与的方式 , 使学生既健体又受教育 , 还能增进师生之间的感情 , 扩大交流的空间 。同时 , 随时提醒学生要注意的危险活动和场地 , 寓教于乐 。
2、路队纪律
为了让学生养成良好的行为习惯 , 适应集体生活 , 将在班级开展“路队小标兵”评比活动 , 使学生不仅做到快、齐、静 , 而且能够进行自主管理 。每一个路队将分别设立一个小队长 , 每天定时向班级汇报路队情况 , 及时监督 , 及时管理 。
三、卫生方面
1、个人卫生:要求衣着整洁 , 做好“三勤” , 桌箱勤清 , 物品勤摆 , 两操勤做 。
2、班级卫生:每天早、中、晚分派值日生清扫 , 设立卫生监督岗 , 进行检查与监督 。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组 , 进行奖励 。同时利用花草美化环境 , 并进行爱护环境和花草的教育 。
四、班干部的培养方面
班级管理光靠班主任一人来管理是不够的 , 班干部是班级管理的小助手 。这学期我将采取班干部轮流制(包括班长和组长) , 使班级管理再上新台阶 , 让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘 , 培养有个性的人 , 使孩子们学会学习 , 学会生活 , 学会合作和学会管理 。
五、其他方面
班级管理中还应注重个体的发展 , 在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力 , 使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展 。因此 , 在班级继续开展各种活动 。如:文明小标兵评选、小书法家、小发明家、爱书人等各种评比活动 。在这些活动中 , 大力推出新人、新作 , 让每个孩子都敢于面对大家展示自我 , 充分锻炼自己 , 提高学生的自信心 。
这学期 , 我将会蹲下身子和学生说话 , 用心去交流 , 用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点 。我相信 , 只要关爱孩子 , 尊重孩子 , 宽容孩子 , 我们就能找到开启学生心灵的钥匙 。
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