专业|艺考不再“易考” 回归艺术本真( 二 )
改革的核心目的是保证公平正义
有数据显示，2002年艺考刚起步时，报考人数仅3.2万，到2020年，这一数字却飙升到了117万，火爆程度可见一斑。而艺考招生领域腐败案件时有发生，一直是社会广泛关注的焦点。中国教育在线总编辑、中国教育发展战略学会学术委员陈志文在接受采访时指出，艺考改革核心目的只有一个：确保高考的公平正义。他认为，因为对文化课要求较低，大量考生把艺考作为高考捷径，造成高考的洼地效应。公众更关注的是，越来越多的专业校考所伴生的灰色空间对高考公平正义产生的危害。
此次《意见》明确规定，对在艺考招生中有违规违纪行为的工作人员和考生，严格按照有关规定严肃处理，并追究相关人员责任。严格开展新生入学资格审查和专业复测，发现弄虚作假、徇私舞弊的，一律取消入学资格、录取资格或学籍。
《意见》还规定，2024年起，所有高校艺术类专业校考工作均在学校所在地组织，不再跨省设置校考考点。这势必会催生线上考试或使用省级统考成绩进行初选等方式，严格控制现场校考人数。
在去年新冠肺炎疫情期间，为防止校考引发大规模人员流动和聚集，教育部指出原则上2020年高考前不组织现场校考。2019年教育部就发文提出，从2020年起，除经教育部批准的独立设置的本科艺术院校仍可单独组织校考，其他高校的美术、设计学类专业统一使用省统考成绩。2018年教育部则发文指出，各地各高校要按照“择优录取、宁缺毋滥”的原则，进一步提高相关考生的专项测试要求和文化课成绩录取要求。
中国美术学院院长高世名介绍，中国美术学院十几年来一直坚持专业和文化并重，所招收的实践类专业学生的文化课平均分超过500多。艺术学理论不参加校考，按照高考成绩录取，建筑类专业在省统考成绩合格的基础上，按高考成绩录取。在专业课考试的具体操作上，从2020年开始，由于新冠肺炎疫情影响，完全取消跨省考点；专业课初试率先采取网络远程考试，实时监考，超5万考生在线考试，约1万考生通过初试后进入校考，极大地缓解了校考压力。未来还将加强校考与省统考的衔接，优化提升美术人才考核方式。
实际上，受新冠肺炎疫情影响，近两年不少艺术高校的招生方式发生了很多变化，无意间也催生出不少新的专业考试方式，比如初试筛选、线上考试，考试组织方式相对灵活，考评人员精力也较为集中，考试工作可以做得更加扎实。线上考试，特别是初试采用线上考试，突破了地理空间限制，扩大了受众面，也减少了考生无谓的奔波。
文化课提分遏制突击行为
近年来的艺考改革一直在逐步提高高考文化课录取成绩最低控制分数线。对于这一点美术生深有体会，因为美术类专业的文化录取成绩提分早就开始了，而且涨幅是最明显的，远胜于舞蹈、表演等专业。艺考改革不断提升省级统考水平和质量，严格控制校考范围和规模是意料之中的事情。美术生最直观的感受就是不少综合类大学取消了校考，承认美术统考（联考）作为专业成绩，保留校考的独立设置或参照设置的院校，也进一步缩小了范围，增加了应用类专业参加校考的条件，取消了理论类专业校考。杭州某艺考培训机构老师表示，针对美术生的改革，一早就开始了，这次到2024年要求完成的相关改革工作，美术生还没有完全体会的，可能就是不再跨省设置考点和破格录取。
一般而言，每年艺考生大致从高二暑假到第二年一月，用近半年时间参加专业集训，而这半年并没有参加文化课学习的机会。等到学生完成艺术类考试回到校园时，距离高考仅剩三个多月时间。“过去通过恶补，90%以上艺考生文化课成绩都能达标，但文化课分数比较高的艺考生一直占比很低，现在提高文化课分数要求，对于艺考生来说难度肯定提高。”湖南一位艺考培训老师认为，艺考改革主要是为了遏制部分学生想通过体、艺考走捷径的想法。
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