6、加强体育师资队伍建设 。
学校配齐专职体育教师，以满足学校开齐上好体育课的需要 。按照__市教学“六认真”的要求，加强教师教学常规，注重教育科研，提高课堂教学效率 。组织教师参加各类培训工作，至少胜任一项球类比赛的裁判工作 。
三、活动安排
二月份：
1、召开体育教师会议
2、制订20__年学校体育工作计划
3、田径队和羽毛球队按计划训练
4、继续进行长跑活动
三月份：
1、迎接市局对学生两项体育运动技能情况调查
2、加强广播操训练
3、维护体育设施，增添相关器材
4、参加__市羽毛球的运动员注册报名
四月份：
1、召开学校田径运动会
2、进行队列和广播操比赛
3、参加__市春季小学生田径运动会
4、参加__市小学生跆拳道比赛
五月份：
1、组队参加__市小学生羽毛球比赛
2、学校羽毛球参加__市比赛
六月份：
1、参加__市乒乓球、篮球、排球比赛
2、做好体育教师教育教学考核工作
3、完成学生的体育成绩测试
七、八月份：
1、加强田径队、游泳队的训练
2、参加__市游泳比赛
九月份：
1、参加__市秋季小学生田径运动会
2、制订学校羽毛球课程计划
3、选拔羽毛球苗子，充实训练队伍
十月份：
1、选拔和训练冬季三项比赛运动员
2、做好学生体质健康的锻炼和测试工作
十一月份：
1、参加__市小学生足球比赛
2、检查体育教师“六认真”工作
3、全校开展阳光体育冬季长跑活动
十二月份：
1、参加__市小学生冬季三项、象棋和围棋比赛
2、上报学生体质健康测试数据
3、全校冬季三项比赛
一月份：
1、完成学生的体育成绩测试
2、做好体育教师绩效考核工作
3、总结全年体育工作
体育老师教学工作计划篇6
一、班级概况分析：
今年我担任一年级(3)班的体育教学任务，学生数51人，其中男生30人，女生21人 。就学生日而言她们刚入校，对学校的体育常规不了解 。由于年龄小，基础差，体育知识及技术、技能几乎是零，自控能力不强，组织纪律又不能长时维持，学生很少懂得体育课的常规，但上过幼儿园的学生，比较懂礼貌，见到老师能主动问好 。有部分学生有队列的意识，也能用简短的普通话与老师和同学做简单的交流，这是上好体育课的基本源泉 。
二、学期教学目标：
1、使全体学生了解上体育课和锻炼身体的好处，知道一些身体健康的简单常识和方法 。
2、初步学会一些基本运动，游戏，韵律活动和舞蹈的方法，发展身体素质和基本活动能力 。
3、体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，听清口令、看懂示范，与同学团结合作 。
三、本册教材分析：
1、本学期一年级体育内容有走、跑、跳、体操及游戏等内容，以游戏为主，将其他内容穿插其中，使学生在娱乐之中既锻炼了身体，又增强了体质，还教给学生学简单的体育常识 。
2、本学期应根据学生的心理特点，因材施教，合理处理教材，充分调动学生的自主性，积极学习，使学生 。许多地方需要老师不断纠正、督促 。至于其他各方面的体育技能、技巧的学习，还有待于在今后的体育教学中逐步成熟 。
四、本册教学重点、难点：
教材的重点是游戏教材，应突出课堂上练的教学方法，难点是队列的基本动作，使学生从小就建立正确的动作概念和动作方法，但是对于一年级来说是比较难做的，可采用直观教学，利用互相帮助和课外活动的方式来突破这一难点教材 。
五、提高教学质量主要措施：
1、调动全体学生要积极参加体育锻炼活动，按时上课 。逐步养成自觉锻炼的习惯 。
2、遵守体育课常规，认真，积极学习 。要求学生上体育课，着装要轻便，整齐，做到穿轻便运动鞋上课，不带钢笔，小刀等提前按教师要求，在指定地点等候上课 。站队时要做到快、静、齐 。
3、采用直观教学方法，精讲多练，搞好“自主、综合、拓展、创新”研究 。
4、教师处处以身作则，为人师表，准确地做好多面示范 。
5、注重智力因素与非智力因素协调发展，寓教于乐，促进学生全面发展，尊重学生的个体差异，及时导优辅差 。
6、加强对教学的研究，定期参加听课，评课活动和专题研讨 。
体育老师教学工作计划篇7
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