父母|“幼教杂说”之五十二：《您说，谁对孩子好？》( 二 )
鲁迅先生成年以后回忆儿时这样的一件事 ， 其用意是什么呢？我们重读这段文字 ， 会有什么样的感想？受到什么样的启发呢？
我想 ， 就是告诉我们做父母的这样一个道理：小孩子由于年龄小 ， 分辨能力比较差 ， 有时候将是非、善恶、美丑、荣辱颠倒 ， 本来不好的事误认为是好事 ， 该“反感”的 ， 反倒“喜欢” ， 该“疏远”的却反倒“亲近” 。
这是不懂事的孩子们的眼光 ， 反映孩子的幼稚无知 。 通过对儿时经历的回忆 ， 他是要提醒家长们 ， 不要完全以不懂事的孩子的眼光作为判断是非曲直的标准 ， 做父母的应该对事和人有个判断 ， 要有主见 。
现象和本质往往并不一致
世界上的人和事是很复杂的 ， 现象和本质往往并不一致 ， 人们直接感觉到的现象和现象背后的本质往往并不是一码事 。 成年人有时候还会上当受骗 ， 更何况不大懂事的孩子 ， 难免被表面现象所迷惑 。 做父母的应该在日常生活中 ， 利用遇到的一些典型事件 ， 引导孩子遇事要动脑筋思考 ， 学会分析、辨别 ， 透过现象看本质 ， 不断提高分辨能力 ， 不要被表面现象所迷惑 。
小孩子由于知识、经验比较贫乏 ， 第二信号系统（即用词语作为条件刺激所形成的条件反射系统）还不够发展 ， 只能通过第一信号系统 ， 即指由现实的、具体的刺激物的刺激形成的条件反射系统 ， 形成对现实的直接反映 。 就是说 ， 对客观事物的判断 ， 主要是依靠感觉、知觉 ， 缺乏抽象思维能力 。 因此 ， 就出现鲁迅先生文章中所说的 ， 衍太太鼓励孩子冬天吃冰是对他们“好” ， 而沈四太太制止他们吃冰 ， 他们却认定是“罪魁祸首” ， 把是非、善恶全颠倒了 。
努力争取做个“明白家长”
由此 ， 不禁使人联想到中国的有些父母 ， 太“护犊子” 。 所谓“护犊子” ， 本意为老牛保护小牛犊子 。 比喻长辈保护晚辈 ， 上级保护下属 。 现在 ， 多指家长庇护自己的孩子 ， 一般为贬义 。
有的父母不大乐意听别人反映自己孩子的问题和毛病 ， 更不愿意让别人管教自己的孩子 。 认为是“无中生有” ， 是“吹毛求疵” ， 极个别的甚至骂人家是“狗拿耗子——多管闲事” 。 这样 ， 就是心胸太狭隘了 ， 对孩子也没有什么好处 。
【父母|“幼教杂说”之五十二：《您说，谁对孩子好？》】父母必须明白 ， 只有那些心地善良、纯洁厚道、真正对孩子们好的人 ， 才向家长反映孩子们的情况和问题 。 要不 ， 人家何必要多管闲事 ， 惹家长不高兴呢？
所以 ， 当家长听到别人反映自己孩子的问题或毛病 ， 或管教自己孩子的时候 ， 应当由衷地表示感谢 ， 感谢人家的善意和诚意 。 这才是个“明白家长” 。
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