足球|阳光教育 以体育人( 二 )
五育融合：学校体育成就美好人生
扎实多元的学校体育是宜山镇第二小学融合育人的重要载体 ， 是助力学校内涵发展的有力引擎 ， 团结、拼搏、奋斗的体育精神 ， 成为学校师生的特质 ， 成就了师生的美好人生 。
汪逸涵 ， 一个来自贵州铜仁的土家族女孩 ， 以前沉默寡言、内向自卑 ， 三年级时 ， 其父亲不幸遭遇火灾 ， 全身大面积烧伤 ， 生活一度陷入绝境 。 在学校运动会中 ， 她获得了400米比赛的冠军 ， 并由此加入了校足球队 ， 这让她有了破茧成蝶的机会 。 足球训练使她慢慢变得乐观、开朗 ， 学习成绩稳步提升 ， 多次被评为优秀学生 。 她在各级足球赛事中表现突出 ， 被评为“温州市优秀足球运动员”“温州市校园足球联赛头号射手” ， 并多次入选联赛最佳阵容 。 在学校 ， 像汪逸涵这样的学生还有很多 。
学校体育不仅培养了学生坚韧顽强的意志品质和永不放弃的精神 ， 也激发了学生的学习兴趣和学习动力 ， 使学校的教学质量逐年提升 。 2020年开始 ， 学校连续两年名列全县乡村学校教学质量第一名 。 体育成为撬动学生全面发展的支点 ， 也为全校教师搭建了成长、赋能的平台 ， 使一大批体育教师脱颖而出 ， 成为体育教学能手 。
精细严谨的体育常规、富有特色的体育课程、润物无声的体育文化使宜山镇第二小学在阳光体育之路上实现逆袭 ， 取得累累硕果 。 学校是首批“全国青少年校园足球特色学校”“全国科普教育示范校”“浙江省推行国家体质健康标准优秀学校”和“温州市青少年航空运动特色学校” ， 连续5次被评为温州市未成年人思想道德建设优秀阵地 。 随着学校体育工作的扎实推进 ， 学校初步形成了“五育融合、体育领先 ， 全面发展、凸显特长”的办学格局 ， 从一所无人问津的民工子弟学校“突围”成为当地老百姓公认的一所优质乡村学校 。
（作者系浙江省温州市苍南县宜山镇第二小学校长）
《中国教育报》2021年11月02日第9版
作者：陈中汝
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