感觉|健康生活习惯要从小养成( 二 )
高老师决定顺水推舟 ， 从喝水话题延伸到排便问题 。 “有哪位同学在学校大便过？”高老师提问后 ， 半天才零星有几位孩子举手 。 “看来其余同学都是从来没在学校大便过的？”孩子们纷纷点头 。 “老师很好奇 ， 为什么不在学校解大便？”高老师又问 ， 见同学们都不回答 ， 而且女生们面露难色 ， 她让刚才那位男生回答 。 “我一到学校 ， 就没有想解大便的感觉 。 ”男生话音刚落 ， 同学们都笑起来 ， 几位男生附和说：“对！对！”
高老师让同学们认真听她讲：“不仅平时要多喝水 ， 还要多吃蔬菜和水果 ， 千万不能憋大便 。 如果长期大便不正常 ， 肠道就会出问题 ， 很危险 。 ”一听“很危险” ， 孩子们再也不笑了 ， 都瞪大了眼睛 。
于是 ， 高老师就此问题 ， 第二次在家长群里发出提醒 ， 请家长详细了解一下孩子在学校不排便的真实原因 。 上周末 ， 家长们反馈情况 ， 竟然原因有很多 ， 最多的情况有四种：上课时有便意却不敢举手 ， 憋一憋就过去了 ， 或者等下课时又无便意了；蹲坑蹲着累 ， 习惯回家方便；从小就害羞胆小 ， 不敢一个人在“陌生”环境解大便；动作比较慢 ， 课间十分钟不够用 ， 偶尔遇上“满员”时就憋着 ， 久而久之就“憋”成了习惯 。
家校共同关注孩子生活细节
宁宁在学校也有不排便的习惯 ， 宁宁妈是这次经老师提醒才意识到的 ， 儿子从来不在外上公共厕所 。 “在学校就是拉不出来 ， 我也不知道为什么 。 ”宁宁说 。
“不在外面上公共厕所 ， 有的是一家人共有的习惯 。 ”高老师提醒家长 ， 喝水、排便是老师和家长都应当共同关注的孩子在学校的生活细节 ， 还有诸如上完体育课校服落在操场等小事 ， 这些细节 ， 也是孩子在家庭教育中不能忽视的问题 。
“说教只能起到矫正作用 ， 要想有效果 ， 还得让孩子从内心接受 。 ”高老师建议 ， 平日里 ， 家长要引导孩子从生活中学习 ， 孩子在生活和学习中 ， 总会碰到一些零零碎碎的小问题 ， 尤其是低年级孩子碰到了问题 ， 第一时间就会想着去问父母或老师 ， 但被动地告知往往很难真正地解决问题 。
如何引导孩子看到一些小问题 ， 并且通过自己的思考和努力去解决问题？开学以来 ， 高老师把孩子们提出的问题分为生活、学习、相处、情绪四大类 ， 让孩子自己认领感兴趣的话题 ， 然后班会上师生们再进行深入探讨 ， 效果非常好 ， 孩子们也很上心 。 “这两天 ， 看到有的同学课间喝水 ， 我马上拍成视频在班里展示表扬 ， 果然带动了同学们喝水的劲头 。 ”高老师希望家长 ， 平时在家也要给孩子创造这样的氛围 。
【感觉|健康生活习惯要从小养成】宁宁妈在家长群里说：“老师讲课很费嗓子 ， 也要多喝水 。 ”高老师马上回复说：“对 ， 老师就要带头喝水 ， 孩子们有了榜样 ， 应该会跟着多喝点水 。 ”
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