情景|《古诗词中的极简中国史》将诗词结合情景，减轻孩子的背记负担！( 二 ) 难度|语文|孩子|成年人|时候

由诗词出发去展望历史的逆向学习，不仅难度大，且这种管中窥豹式的学习思路，增大了理解难度，这就怪不得学生会记错诗词里的情感以及句子的顺序。
一首一首地学，也相当于碎片化地学习。
虽然碎片化时间已经是成年人生活工作的常态，但学生相对来说，整块时间更多，把不该碎的碎了，反而是打断了学习思路。
将高效的沉浸式学习变为短暂且浅层次的学习，这样不仅降低学习效率，还增大学习难度。
这本《古诗词中的极简中国史》打破了以往一首一首拆解的常见做法，转而以历史为根基，在恰当的历史发展进程里，适时地出现一些诗歌。
将诗词结合情景，极大地减轻了背记负担，将69首中小学必背古诗词融入，减轻孩子背记负担。
俗话说“文史不分家” ，读历史的时候，不仅能学习古诗词，还能学习到成语等，沉浸式感受中国文化。
同时，科学的学习方法也有助于提升学习效率，在《古诗词中的极简中国史》的阅读中也可谓是一本书跨越多个学科，提升阅读力、理解力、分析力、判断力以及鉴赏力。
首创古诗词串联中国通史的独特学习方法，让诗词学习不再仅仅是高雅，也增加了趣味。
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情景|《古诗词中的极简中国史》将诗词结合情景，减轻孩子的背记负担！( 二 )

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