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能力|新宁县芙蓉学校扎实开展“运用信息技术能力提升工程2.0进行集体备课”校本培训活动

新宁县芙蓉学校扎实开展“运用信息技术能力提升工程2.0进行集体备课”校本培训活动
【时间：2021-11-05 10:13】【来源：邵阳新闻在线陈玲 李娴】【字体：大 小】
邵阳新闻在线讯（通讯员 陈玲 李娴）为提高教师运用信息技术进行集体备课的能力 ， 提升教师的信息化教学能力 ， 提高教学效率 ， 11月4日中午 ， 新宁县芙蓉学校在书法室开展了“运用信息技术应用能力提升工程2.0进行集体备课”的校本培训活动 。
活动由李建平老师组织 。 在李建平的热情动员和精准安排下 ， 学员老师们热情高涨地参加了此次研修 。 老师们利用问卷星、QQ、微信等软件设计科学的教学测评 ， 从多个方面分析学情 ， 精准确定教学的适切目标 。
在李建平的领导下 ， 主备人发布教学设计 ， 大家针对她确定的教学初案发表各自见解和观点 ， 提出调整意见 ， 提炼经验做法 ， 推进了集体备课的进程 。 紧接着 ， 以备课组为单位进行讨论、实践 ， 集体研讨交流 ， 最终达成共识 ， 形成教学主案 ， 全组共享 ， 运用到教学中 。 全体教师在学习中 ， 充分发扬了该校教师“团结互助、共同进步”的优良传统 。 办公室里、操场上 ， 总会听到老师们交流研究的声音 ， 总是会被老师们强烈的学习热情所感动 。
【能力|新宁县芙蓉学校扎实开展“运用信息技术能力提升工程2.0进行集体备课”校本培训活动】“运用信息技术应用能力提升工程2.0进行集体备课”的校本培训活动中 ， 培训内容包括30个微能力点的解读、微课的录制、希沃软件的使用等等 ， 老师们认真学习 ， 开阔了视野 ， 更提高了信息技术的应用能力 ， 从而给学生提供更好的教学服务 。 课堂教学中 ， 信息技术的深度融合使教学方法更多样 ， 教学内容的呈现方式更生动 ， 学生参与学习的方式更灵活 ， 学习效果更高效 。

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