|高三学生,老师讲基础知识比较快,高三文科一轮复习该怎么做?


|高三学生,老师讲基础知识比较快,高三文科一轮复习该怎么做?

有一位高三文科学生说 , 一轮复习过程中 , 只有地理记笔记了 , 在高一和高二没怎么学 , 现在进入一轮复习 。 在一轮复习中 , 老师对基础知识的讲解速度比较快 , 自己又在文科实验班 , 基础不是太好 , 那么 , 高三学生 , 老师讲基础知识比较快 , 高三文科一轮复习该怎么做?下面 , 我来谈谈几点个人看法 , 仅供参考 。
一、学会面对 , 找出存在问题
高三文科一轮复习 , 重在巩固基础 , 提高自己的学习能力 , 如果自己高一和高二基础不是太好 , 就需要下苦功夫 , 重视一轮复习 。 老师讲课速度比较快 , 这是很正常的 , 毕竟一轮复习要把整个高中的政史地知识都复习完 , 如果还和上新课一样 , 也没有那么多时间 , 要学会适应这种情况 。 要想能够跟上 , 就需要提前预习 , 对老师讲课的内容要提前进行复习 , 速度还是要比老师快一点 , 自己对教材有一个比较完整的认识 , 比较容易的知识可以自己掌握 , 不是太明白的 , 在上课的时候要认真听 , 不懂就要问 , 争取巩固基础 。 在一轮复习中 , 要学会发现 , 找出自己学习存在的问题 , 选择对症下药 , 寻找正确的解决办法 , 不能忽视问题的存在 。
二、学会自学 , 提高学习意识
文科一轮复习 , 毕竟是复习 , 在跟上老师的同时 , 自己也要学会自学 , 有一定的自学能力 。 对于高三学生来说 , 自学能力也是很关键的 , 通过自己的努力 , 可以独立分析课本知识 , 整理出笔记 , 不仅要有地理笔记 , 其他学科最好也要有笔记 , 要学会构建知识网络 , 自己整理的印象是最深刻的 , 有助于加深记忆 , 提高学习的效果 。 做题目的时候也需要独立完成 , 给自己安排适当的时间进行训练 , 可以进行限时训练 , 提高自己的做题速度和能力 。 要学会独立分析问题 , 对做错的题目也需要学会分析 , 分析题目的分析思路 , 学会分析试题的技巧 , 在不断总结过程中提高自己的做题能力 。
三、学会思考 , 提高解题能力
【|高三学生,老师讲基础知识比较快,高三文科一轮复习该怎么做?】高三文科学生 , 不仅要复习政史地课本上的基础知识 , 还需要通过适当做题 , 提高自己的成绩 。 政史地试题最好选择专题和模拟并重的方式 , 不仅要有专题复习题 , 结合复习进度进行巩固知识 , 还需要有综合模拟题 , 提高自己的综合分析能力 。 做专题复习题 , 可以结合自己复习进度 , 进行专项训练 , 在训练中总结 , 在总结中复习 , 在复习后继续训练 , 通过不断努力 , 掌握必要的基础知识 , 提高基本的答题能力 。 在复习的过程中 , 也可以适当做综合练习 , 可以是滚动式训练 , 章节练习针对性强 , 但综合度不够 , 综合练习 , 特别是滚动式训练 , 可以在复习的同时 , 对前面复习过的知识也能进行训练 , 这样做有助于减少遗忘 , 经常这样做 , 复习后面的 , 同时巩固前面的 , 效果还是比较好的 。
总之 , 在高三复习的过程中 , 要学会面对、学会自学、学会思考 , 通过自己的努力 , 学好基础知识 , 跟上老师步伐 , 提高学习效率 , 推动学习不断进步 。

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