调查|高校开设“新奇课程”：69.5%受访者期待实际操作类课程
中青报·中青网采访人员 王品芝
实习生 矫芳
近年来在大学里 ， 一些独特的“新奇课程”受到学生们的追捧 ， 烹饪、集邮、野外训练……这些“新奇课程”让学生们学习到了专业之外的有趣知识 ， 丰富了大学生活 。 你还希望哪些领域的“新奇课程”进入高校课堂？日前 ， 中国青年报社社会调查中心联合问卷网（wenjuan.com） ， 对2015名受访者进行的一项调查显示 ， 69.5%的受访者希望高校开设实际操作类“新奇课程” 。
于桥（化名）是一名高三学生 ， 他觉得一些新奇的课程挺好的 ， “有些人大学毕业工作后 ， 找不到工作之外的意义 。 如果能在大学里通过这些课程开发兴趣 ， 也会增加一些人生的亮点” 。
厦门大学教育研究院院长刘海峰说 ， 对于选修课来说 ， 无论是当下的新奇课 ， 还是一些老牌的、传统的课程 ， 随着时代变迁 ， 都会面临没人选开不下去的情况 。 这些比较新奇的课程 ， 有部分代表着时代的前进方向 ， 也有一些带有娱乐性质 ， 相对休闲、小众 。 但不论哪类课 ， 学生具体能学到多少东西 ， 都是要看课程设置的 。
调查中 ， 受访者认为实际操作类（69.5%）、历史人文类（56.7%）、体育竞技类（52.1%）、电子科技类（42.5%）等领域的“新奇课程”更应该进入高校课堂 。
北京某高校本科生张烨（化名）比较期待一些手工课 ， “我觉得现在的高校生活有些无聊 。 有些学生除了打游戏 ， 没有别的事可以做 。 如果加一些手工课 ， 比如关于木头、石头、金属、陶艺的制作课 ， 或者有关植物、矿石、动物的认知课程 ， 会很让人期待” 。
于桥认为 ， 可以将AI技术、新媒体运营等新技术产生的新职业所对应的专业 ， 纳入高校课程 。 “我还很期待在以后的大学生活里 ， 能够学习心理课和足球研究课程 ， 我喜欢足球 ， 希望开设理论知识、规则、位置搭配、技术分析、数据分析等足球相关课程 ， 同时让学生有更多的实践机会” 。
【调查|高校开设“新奇课程”：69.5%受访者期待实际操作类课程】“十年前开设大数据相关的课程很难被理解 ， 但是现在大数据方面的课程、专业很多 ， 比如互联网、物流、电商 ， 这就是代表了时代前进方向的课程 ， 很有创新性 。 ” 刘海峰说 ， 高校就应该多开设这样紧跟当下社会发展方向的课程 。
受访者中 ， 生活在一线城市的占29.8% ， 二线城市的占45.8% ， 三四线城市的占18.1% ， 城镇或县城的占4.5% ， 农村的占1.8% 。
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