幼师|从事教育工作不存在“人才浪费”丨长江评论
长江日报评论员常少华
据武汉市教育局数据,截至2020年,全市2.9万名幼儿园专任教师、园长中,有近200名硕士研究生。在江汉区今年9月新进的幼师中,有一半具有硕士研究生学历。
硕士研究生从事幼师工作,有人会觉得是“人才浪费”,这显然是一种误解。从事教育工作,就没有“浪费”一说。把当幼师看作是在“浪费”学历,是没有认识到幼师职业的重要性,更没有认识到教育的重要性。
【幼师|从事教育工作不存在“人才浪费”丨长江评论】从长江日报报道的武汉硕士幼教的故事里,我们能够感受到这些老师对幼教事业发自内心的热爱。他们把所学的知识融入到孩子们的教育与成长中,帮助孩子们走好人生的第一步,为孩子的成长带来明亮温暖的色彩,这本身充满了意义。对这些硕士幼教来说,学前教育的工作不仅发挥了他们的个人才干,让他们收获到工作上的成就感和满足感,也让他们帮助到更多孩子成长,为他人、为社会创造了价值。
近年来同样被热切讨论的类似话题还有:清华、北大博士生去中学当老师,是不是一种人才的浪费?高校教授辞职去高中当老师,是不是一种人才的浪费?……这些话题存在,说明人们对高学历人才应不应该从事基础教育工作,还没有形成共识。这些观点不只是一种工具理性的思维,也是对教育的误读,“贬低了”教育的意义,没有认识到教育在人的每个成长阶段都同样重要。
百年大计,教育为本。把教育事业做好,不仅关系到个人的成长和全面发展,也关系到民族振兴、社会进步。教育是崇高的事业,是对民族伟大复兴具有决定性意义的事业,人民教师是崇高的职业。教育事业具有人才挥洒才华、实现抱负的广阔舞台,是需要也值得人才为之倾情投入和付出的领域。
从教育领域来说,不是只有高等教育才需要优秀人才,学前教育、小学教育、中学教育都需要优秀人才,教育的每一个阶段都是重要的。从事基础教育和从事高等教育并没有高低之分,都需要热爱、智慧和奉献,都是在教书育人。从人才自身来说,不论从事什么工作、选择什么职业、投身什么领域,只要是国之所需、民之所需,有利于国家发展、社会进步、造福人民,就不存在所谓的“浪费”。
【编辑:张玲】
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