教师|听完老教师的课, 教研员给出数条意见, 老师: 你来上节课!( 二 )
其实“分析一节课 ， 既要分析教学过程和教学方法方面 ， 又要分析教学结果方面 。 ”看课堂教学效果是评价课堂教学的重要依据 。
课堂效果评析包括以下几个方面：
一是教学效率高 ， 学生思维活跃 ， 气氛热烈 。
二是学生受益面大 ， 不同程度的学生在原有基础上都有进步 。 知识、能力、思想情感目标达成 。
三是有效利用45分钟 ， 学生学得轻松愉快 ， 积极性高 ， 当堂问题当堂解决 ， 学生负担合理 。
课堂效果的评析 ， 有时也可以借助于测试手段 。
即当上完课 ， 评课者出题对学生的知识掌握情况当场做测试 ， 而后通过统计分析来对课堂效果作评价 。
总而言之 ， 教师行业是一种和个人的良心挂钩的事业 ， 勤勉教书育人才是最重要的事情 。 如果只谈表面就对一些老师教师进行乱批判 ， 评价是对教育本身的不负责 ， 教研员更应要深入一线课堂才能对教育有发言权更能够了解教育 ， 对教育有所研究 ， 又能培养出优秀的学生呢？一线老师们 ， 对于听课这件事 ， 你是如何看的呢？
【教师|听完老教师的课, 教研员给出数条意见, 老师: 你来上节课!】◆ End ◆
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