老师|北大博士执教101中学，碰到“不服管”学生她为何哭了？( 二 )
【老师|北大博士执教101中学，碰到“不服管”学生她为何哭了？】最令任思奇认可的，还是“大气包容”的校园文化。她提起刚入职时，自己的“教学师父”、语文特级教师程翔与她分享“开学第一课”的教案，鼓励学生要敢于质疑权威。“他在教案里写，如果老师上课有讲错的地方，学生当面指出问题，说清楚道理，会得到奖励。我觉得非常打动人，第一堂课也和学生讲了这一点。”
感受
孩子哭了“我竟然也哭了”
作为新老师，同时当着班主任，这两个多月任思奇做得还不错，但还远谈不上游刃有余，“经常会遇到我不熟悉的状况。”
一直以来，相较周遭的人际关系，任思奇更多专注于自己的内心。用导师的话说，在人情世故方面没有那么敏感。她也反复强调，自己的共情能力有所欠缺。“比如我不太能理解别人为什么哭，也没有很好的办法去哄好他。”
班里有个孩子，屡屡“插科打诨”干扰课堂秩序，一次班会课上又故技重施，任思奇便让他课后留下。“我问他为什么要这样，不说的话就在这儿耗着。”僵持到最后，男孩突然哭起来，年轻的老师一下子“不会”了。
“他错过了吃饭时间，我也没有很好地教育到他，还把学生弄哭了。”自责、内疚、激动的情绪一起涌上来……“我竟然也哭了”。这位在学业上披荆斩棘的女孩，觉得自己当时“又笨又狼狈”，全然不是“轻松化解局面”的老师形象。
意外的是，和妈妈提及此事时，她对这种情绪完全理解。“她说感受到了喜怒哀乐，是因为对孩子付出了真心。”而那个孩子也终于说了实话，希望让老师多关注他。任思奇哑然失笑，“我告诉他，你就算不‘演’，我也会关注你呀！老师对你的期许就是，做好自己。”
前几天，任思奇发现这个孩子的微信签名悄悄变成了“发现自己、认识自己、实现自己、成为自己”。她很感动，“觉得没白哭，但我以后不会再哭了，尽量。”
不会哄人，不以温柔见长，任思奇却颇受班里“不服管”学生的喜欢。她欢迎来自学生的争论，“能和我讲说明信任我，应该真诚地去回应。”她信奉立规矩要先讲道理，“如果讲不出，那这个规矩不要也罢。”例如，与其强调课堂纪律，她更愿意告诉学生睡觉还是听讲都没有关系，“学习是为了自己，要为自己做的事负责、为自己说的话负责。”
一个连爸爸都说“没法管”的孩子，几乎立刻就有了转变，在朋友圈里写“要对自己的人生负责”。认识了他的家长后，任思奇才明白为什么。“他家就是考了好成绩，爸爸给买个电脑。不想写作业，爸爸就把电脑扣住。孩子只会觉得学习是个‘赎金’，但他们其实很希望被当作大人来对待，由自己去掌控和决定一些东西。”
文章插图
教师节，孩子们送给任思奇的肖像画
收获
从“闹哄哄”感受真切幸福
半个多学期老师当下来，对于这份工作，任思奇有了更多感悟。
“好的地方是，睡眠和吃饭规律了，心里更踏实了。”她回忆，读博的时候自己常常失眠、焦虑，极少有躺在床上，觉得今天特别充实的时候。成为老师后，每天都在切实地做事情，哪怕很小很小，能够影响到学生，或者发现了课文另一种讲法，都会感到很得意、很满足。
也有不太适应的地方，“好像最近发际线稍微变高了一点点，周末见到博士室友，她也这么说。”任思奇撩起头发，浮现出年轻女孩的苦恼神情。“确实有点‘鞠躬尽瘁’的意思，忙起来太容易忘了自己。如果不去故意看镜子，可能一周我都不会好好照个镜子。”
推荐阅读
- 上海对外经贸大学|工作十年后，才发现老师和公务员竟有这么大的差距，你选对了吗？
- 教师|北大韦神“真实处境”跌下神坛，学生退课，班级人数不到10人
- 考试|“考第一请吃海底捞”，考试成绩出来后，老师感叹：是给自己挖坑
- 考试|高中生自创“汤圆”字体，风格可爱似元宝，老师看了忍不住夸赞！
- |大学老师阅卷“捞人”火，神技能上线，真正的“海底捞”！
- 教师|又是美女，棠湖中学老师斩获全国赛课大奖，成功不易、历程艰辛
- 真相|教师工资真相：当老师，怎么就成了1100万年轻人争抢的“香饽饽”？
- 高中生|韩调查：韩国中学生最想当老师
- 西北大学|普陀这些学校荣获市级荣誉！看看有你的母校吗？
- |老师莫名“全国统一”的口头禅，句句都很经典，总有一个你熟悉的