家庭教育|从“错换”事件中，博士团队匆匆而过的噱头，谈家庭教育的重要性家庭教育

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曾经发过两次文章，对“错换人生”事件中的当事人，姚策的儿子楷楷的教育引导，提出过担忧。孩子身边的亲人，对孩子的一些错误行为，根本不以为意，既没有及时纠正，还兴冲冲地把孩子做出这些举动的视频、图片发到网络上。过度曝光孩子，也许能带来一些流量，但对孩子来说并非好事，会让他的各种言行，都在众人监督之下，极有可能的，就是褒贬不一。目前孩子小，看不懂。但长大一些，可能就是均可逆转的伤害。

就像我，作为多年的教育工作者，温馨提醒过孩子妈妈熊某， “三岁看大，七岁看老” 。在楷楷这个年龄，特别要注意孩子的行为习惯，言行举止的培养。而在评论区里总是两极分化，和我同观念的居多，有一小部分则认为， “不要操心别人的事，不用你品头论足，该干嘛干嘛去！”
还有一个很有意思的回复，他们说，人家有15个博士团队在教育着孩子呢，怎么看，也是奔着15年之后当博士去的吧！
这个就是杜妈多次在直播中谈到的，楷楷有“15年之约”的博士团队，在参与教育楷楷的事。当时，杜妈算不算炫耀不清楚，但起码是非常骄傲和觉得长脸的。从她儿媳熊某晒出的视频来看，这点她们观点是一致认可的，期望值非常高。不过，人们常说，越缺什么就会越炫什么。这么看，杜妈对教育好孩子的心是可以理解的，但方式方法是否正确，还值得商榷。
我开始听说博士团队“15年之约”的时候，真实的感觉，就是云里雾里。所以别人这么说的时候，我就问，他们有签协议吗？有法律文书作保障吗？有没有明确谁上课？怎么上课？要达到什么效果？有没有针对性的教育大纲？15年分几个阶段？每个阶段的目标是什么？有没有上课的教案和课件？都拿出来晒晒啊！
如今看来，显然没有。因为前两天， “15年之约”的博士团队牵头人呦呦，就两次发出声明，正式宣布这个”团队解散。如果严格算起来，也就给楷楷通过视频上课的方式，上了三个月的课吧！
这两年，因为疫情，不少学生都体验过闭门在家上网课。面对视频，有自律能力的大学生，都上得效率不高，质量不好。我就听到很多家长说，孩子躺在被窝打卡上课，听着听着又睡着的。
那么，像楷楷这样三、四岁的孩子，用视频方法上课，是每天一节课，还是每周一节课？上课时间是什么时候？毕竟博士也有自己的工作生活，孩子也还要上幼儿园。如果是中午休息时间，或者利用晚上孩子游戏时间，那孩子会喜欢这样的上课方式吗？能听进去多少呢？