标准|教育部：加强“中文+职业技能”融合 开创国际中文教育新格局
中国教育报-中国教育新闻网讯（见习采访人员 张欣）近日 ， 教育部公布了政协《关于应对国际中文教育面临的挑战和风险的提案》的答复 。 教育部在答复中表示 ， 中文的国际影响力不断攀升 ， 国际中文教育发展既面临难得的历史机遇 ， 同时也面临诸多挑战和困难 。
下一步 ， 教育部及相关机构、企业和社会组织将以完善标准体系、办学体系、传播体系为主线 ， 以培育新模式新业态、提升国际传播能力为突破 ， 努力开创国际中文教育新发展格局 。 一是发展“中文+职业技能”教育 ， 鼓励国内职业教育机构、中资企业参与国际中文教育 ， 促进职业技能与国际中文教育“走出去”融合发展 。 二是健全标准体系 ， 动态修订教师、教材、教学、考试、评估等系列标准 ， 加强《国际中文教育中文水平等级标准》等系列标准的应用推广 。 三是加强资源建设 ， 加强教师、教材、教学、考试等国际中文教育资源建设 ， 巩固拓展国际中文水平考试、汉语桥系列大赛、新汉学计划、国际中文日等品牌建设 。 四是完善办学体系 ， 在继续办好孔子学院 ， 推动朝民间化、专业化、本土化方向发展 ， 同时积极配合各国中小学开展中文教学 ， 创新支持中外高校合作设立中文专业 ， 积极将华文教育、国际学校等纳入支持框架 。 五是开展在线教育 ， 继续打造“中文联盟”数字化云服务平台 。 六是推动中文教学本土化发展 。 七是拓展中外语言交流合作 ， 进一步推动中文成为更多国际组织、国际会议官方语言或工作语言 ， 促进世界多元文明互学互鉴 。
教育部在回复中还提到 ， 面临新形势、新变化 ， 教育部及相关机构、企业和社会组织已在前期做了大量工作 ， 比如支持成立基金会 ， 参与和服务“一带一路”建设 ， 应用新技术 ， 加快国际中文教育数字化发展步伐 ， 推出“中文联盟”数字化云服务教学平台 ， 推出在线教育新品牌等 。 截至目前已有159个国家设立了孔子学院和孔子课堂1500多所 ， 累计培养各类学员1300多万人 ， 180多个国家开展了中文教育项目 ， 75个国家通过颁布法令政令等方式将中文列入国民教育体系 ， 4000多所大学设立了中文院系、专业、课程 ， 7.5万多所主流中小学校、华文学校、培训机构开设中文课程 。
【标准|教育部：加强“中文+职业技能”融合 开创国际中文教育新格局】作者：张欣
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