五十条申论心经|《五十条申论心经》 34
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《五十条申论心经》 34
今天来一次互动分享 ， 请各位领导先审题...
34.极致审题之“分别概括” 。
例题 ， 某年国考地市级申论第一题：
《渤海碧海行动计划》近期目标难以实现有多方面的原因 。 请依据“给定资料1”分别进行概括 。 （10分）
要求：准确、全面 。 不超过200字 。
来 ， 咱们开始划重点...
【五十条申论心经|《五十条申论心经》 34】多少人审题时完全没有注意到“分别概括”？！而且是在我前置题目已经重点提醒“分类概括”并且加粗标注的情况下 。
现在大家对审题中易发的“事故”应该有了粗浅的认知 ， 因“思维定式”导致“眼盲”只是万千“审题事故”中的其中一种 。 很多考生往往只看到“多方面” ， 故计划按“一是 ， 二是...”既定“套路”罗列成文 。
如果你对照参考答案 ， 就会瞬间幡然醒悟 。 题干这样讲 ， 必然是“剑有所指” 。 如遇此类题目 ， 无论何时 ， 一定要严格执行作答要求 ， 践行“分别概括”的指示精神 ， 不仅要分别从主观和客观（或其他题目给定逻辑）上做了区分和梳理 ， 更要在主客观方面内部进行了下一层级的细分 。
坦诚讲 ， 这一点对于绝大多数考生的识别水平、审题技巧和材料处理速度而言是做不到的 ， 但公考竞争实质上是头部玩家之间的比拼 ， 随着公考竞争门槛逐年抬升 ， 这样的“进阶技巧”可能会很快普及为“基础配置” 。 因此 ， “志存高远”的我们还是要“登高望远” ， 提前“修炼打磨” ， 为日后审题与整合材料进阶提升指明方向 。 争做大神 ， 在审题阶段即拉开差距：审出成文框架和行文逻辑 。
（未完待续）
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