综合能力|助力学生健康成长，滨城学校开展了这些高质量课服→( 二 )
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此外，丰富多彩的实践活动更成为同学们发展个性特长的舞台。垃圾分类、废物利用、科技制作……玩转生活中的科学知识，人人都能成为“科技之星”。
高年级组教师在实践中探索，在总结中提升，在不足处反思，不断提升课后服务工作质量。老师们踏实研究，创新方法，将课后服务与“自助式学习”模式有机结合，让课后服务成为校园内又一个亮点。在课后服务工作中，老师们注重培养学生良好作业习惯，监督不松懈，教育不间断。在服务课上不仅看护完成作业，老师们更多的是在进行学法指导，学生在教室自主学习，静心完成作业；教师为学生答疑解惑，解决学习中遇到的难题；学习小组合作互助探究，充分发挥团队的力量，帮助学生树立自信心，获得学习幸福感。
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高年级组还开设了古文鉴赏、汉诺塔、趣味英语、绘画、魔方世界等独具特色的个性化课程，增强学生的学习兴趣和求知欲。读书交流会上，同学们思维活跃、畅所欲言，丰富的课外阅读帮助学生开阔视野、增长才智，启迪智慧、拓展思路，提升了学生的综合素质。
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