教师|幼师日常工作忌语,每1位老师都应谨记!转给幼师!( 三 )
16、教师要让孩子有勇气给别人道歉、有勇气要求别人道歉 , 并学会有勇气拒绝别人 。
17、教师在坚持规则时 , 请使用这样的语言:“你忘了什么?来吧 , 我们一起做 。 ”
18、在任何情况下:
a.教师不可以用任何的方式在行为上控制孩子;
b.教师不可以用任何的方式在心理上控制孩子;
c.教师不可以惩罚、威胁和吓唬孩子;
d.教师不可以将自身的成长经验转嫁给孩子 。
19、教师请把垃圾扔进垃圾桶里 , 并带孩子一起从事这项工作 。
20、教师请在周一给孩子修剪指甲 , 避免意外的伤害 。
21、在学校里 , 教师在遇到任何一个人 , 感到对方需要帮助时 , 请使用这样的语言:“您好!您需要帮助吗?”如果你帮助不了对方 , 请使用这样的语言告诉对方:“对不起 , 您可以找*** , ta可以帮助您 。 ”
22、当任何人在不适当的时间寻找帮助时 , 教师请使用这样的语言:“对不起 , 我们换一个时间好吗?现在我需要先照顾到孩子们 。 ”
23、当家长提出一些不合适的要求时 , 教师请使用这样的语言:“我很想帮助你 , 但这样会影响到大多数的孩子 , 我很抱歉 。 ”
最后
3-6岁的幼儿正处在语言的敏感时期 , 他们的语言大部分是通过没有外界压力的自然观察和模仿而来的 , 他们缺乏语言的识别能力 。
幼儿教师要借助规范的语言示范 , 促进幼儿的语言得到良好的发展 。
语言是一门具有无穷魅力的艺术 , 作为幼儿教师要在掌握规范化语言的基础上 , 要力求使自己的语言做到人性化、艺术化 。
幼儿教师还要不断学习 , 扩大自己的知识面 , 吸取各种语言表达的精华 , 在掌握幼儿教育的规律和发展的基础上 , 不断搜集专业的信息 , 博采众长 , 充分发挥语言的魅力 , 使天真无邪、纯真可爱的孩子们伴着我们的语言健康快乐地成长 。
请让我们一起学会用爱的方式和孩子相处 , 我们也将在孩子的身上学会如何使用爱的方式去处理我的生活、我们与家人之间的关系、我们与社会的关系……
让我们一起成为一个真诚的人、一个充满人格魅力的人、一个受人欢迎的人 。
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