教育资源|集团化办学优质均衡高位运行 奎文让优质教育资源“流动”起来( 二 )
“名校+”集团化办学是奎文区教育实施优质均衡教育的“先手棋”，一子落而满盘活。与办好一所学校不同，集团化办学追求的是各校“均衡”，这非削峰填谷，而是高位均衡。
潍坊新华教育集团进行重组后，原本的成员校卧龙学校、先锋小学分别并入北苑实验学校教育集团、乐川街小学教育集团，育英学校则与潍坊新华中学组成“潍坊新华教育集团”，并实施“一校长多校区”管理。
新学期开始，主持日常工作的育英学校副校长刘敏英如释重负地说：“这学期再也不用愁学生们上不了美术课了。”一直以来育英学校美术学科的老师短缺。通过新华教育集团内教师流动，协调新华中学3名美术教师走教，解决初中部无美术教师的困难。
从今年9月份起，每月的第三周，在育英学校老师们眼里有着特殊的含义，这一天，初中部教师到新华参加集体备课，进行同题异构教学探讨、课题研究。而这样坚持科研先导，是今年实施集团化办学以来的重要举措。
另一方面，新华中学选派优秀教师、联合开发课程，实现师资双向良性流通；向育英学校输出管理团队、骨干教师、核心课程，把“输血”变为“造血”，最大程度上激活育英学校自身的“造血”功能。
文章插图
“我现在是两头跑，两个校区都要兼顾。每周至少有一天是在育英学校工作，两所学校教育教研、管理等活动轮值。”潍坊新华教育集团总校长张雪梅敏锐地感受到此次集团化的力度，“导向很明确，评价一所好学校的质量已经不光看本校学生教得好不好，还要看这所学校能不能为区域教育质量提升发挥更大作用，真正把集团校带动起来。
“成为集团后，所有的师资、资源都是统一调配，经验共享、资源共享。”张雪梅介绍，育英学校初中6个班，3个班主任为新华优秀教师。目前新华教师进入育英学校调入、支教、走教教师已达12名，占初中教师的60%。区学科领军领军人物王玲、省教学能手刘娟、数学教研组长袁彦静、骨干教室孟锦霞都调整到育英学校任教。育英学校全部老师进入新华中学各年级集体备课群，纳入学科网教学资源中，分享教学备课教案、课件与教学思想。统一初中部进度、统一使用新华中学的学生学情检测。育英学生无偿使用新华中学的中考体测设备……这些都是真金白银的共享。
新华教育集团是奎文区教育集团化办学全力发展的一个缩影，也是奎文区解决优质教育资源不足，让更多“名校”飞至寻常百姓家门口的成功路径。
潍坊市实验小学教育集团则是奎文区集团化办学的又一成功模板。2013年，潍坊市实验小学与潍坊市民生街学校组成奎文实验教育集团，实行集团化办学，1—3年级在民生街学校，4—6年级在潍坊市实验小学，两个校长，两套班子，面临集而不团的问题。2017年8月，潍坊市实验小学和潍坊市民生街学校成为一所学校的南、北两个校区，一个校长，一套班子进行管理，实现了真正意义上的集团化办学。集团“决策统一、制度共享；价值统一、文化共享；管理统一、师资共享；教研统一、智力共享；考核统一、激励共享”的办学实践为区域内的集团化办学提供了可操作的范例，发挥了集团内“1+1>2”的聚变效应，满足了家长日益增长的优质教育需求。
如果说“名校集团化办学”是奎文区集团化的1.0版，今年重组新建的集团化办学的发展，眼下已经到了2.0版时代，从“几家独大”到“多点多极”，从“大集团”向“小组团”，从“纵向拓展”向“横向精进”，不仅追求资源配置上的均衡，更注重教育品质的均衡，把集团化办学做强。2021年奎文区将全区所有中小学逐步纳入集团管理，德润学校、潍坊市日向友好学校等名校的名字，悉数出现在“教育集团化办学名单”上。重组新华教育集团、德润学校教育集团、友好学校教育集团以及市实小教育集团，成立北苑实验学校教育集团、乐川街小学教育集团以及崇德学校教育集团。
推荐阅读
- 招聘|江西：2022年公办学校招聘35人带编制，一经录用每年补助5000元
- 北京八中|亦庄新城将与西城共建中小学，引入北京八中、北京小学教育资源
- 野鸡大学|以城市名称命名的5所大学，看起来像野鸡大学，实际办学水平很高
- 相关|亦庄新城将与西城共建中小学，引入北京八中、北京小学教育资源
- 北京市第八中学|亦庄新城将与西城共建中小学，引入北京八中、北京小学教育资源
- 北京八中|北京经开区“牵手”西城区，将引入北京小学、北京八中教育资源
- 幼儿园|民办学校招生迎来“变化”，有钱人想进私立也困难，家长坐不住了
- 幼儿园|青岛发布负面清单规范幼儿园办学，教授小学内容等行为被列入清单
- 教师|教育部出台高中办学评价指南：不得给教师下达高考升学指标
- 教育部|教育部出台高中办学评价指南：不得给教师下达高考升学指标