刘秋玲|口算达人、诗文勇士、歌唱明星······ “双减”下牡丹区这样进行综合素质考核
大众网·海报新闻采访人员 沈甲亮 通讯员 邹爱武 李坤 菏泽报道
为落实教育部《关于加强义务教育学校考试管理的通知》，让“双减”政策落地见效，牡丹区严格规范学校教育教学行为，下发《关于小学低年级学生进行综合素质考核的指导意见》，要求各小学一、二年级开展无纸化综合素质考核，降低学生考试压力，促进学生全面健康成长。全面落实“双减”政策的第一个学期，近日，牡丹区各小学改革一、二年级考试方式，开展无纸化综合素质考核。
文章插图
在牡丹区安兴镇安兴小学，学校以游戏闯关的形式将语文和数学知识结合，设置了“识字大作战”“我是记忆王”“我说你做”“看图说话”“口算达人”“数学表达”“操作小能手”等7个关卡。学生通过抽取试题口头作答，教师和家长共同对学生的作答进行等级评价，学生们的逻辑思维能力和表达能力得到了锻炼。
【刘秋玲|口算达人、诗文勇士、歌唱明星······ “双减”下牡丹区这样进行综合素质考核】
文章插图
文章插图
同样，牡丹区第三实验小学采用口述方式，制作闯关道具，结合游戏环节，调查学生们开学以来的各项知识和技能掌握情况。一年级设置了“认读能手”“记忆超人”“口算达人”“猜我是谁”关卡，二年级设置“词语达人”“诗文勇士”“阅读名家”“歌唱明星”“智慧之星”“口算达人”关卡。整个过程中，学生们积极参与，兴致高昂，在闯关活动中突破自我，收获成功的喜悦。
文章插图
文章插图
在牡丹区杏坛小学，学校把“考试”变成“学科实践活动”，对一二年级学生进行阶段学情评价，将语文、数学、体育、美术、音乐学科知识设计成“识字小达人”“诵读小能手”“速算小勇士”“数学益趣园”“我是小明星”等花样游戏，让学生在解决问题的过程中复习、巩固、检测所学知识。“在主题化、模块化、趣味化的活动场景中，紧扣各学科核心素养和能力，以游戏的形式进行综合素质的测评，让孩子在玩中考、考中乐、乐中成长。”该校副校长刘秋玲说。
牡丹区教科研中心主任崔华说：“通过无纸笔、无分数考核，可以帮助教师深刻把握国家教育教学方针政策，积极转变教学理念，提高课堂效率，提升教学质量，促进学生全面健康发展。”
推荐阅读
- 口算|云南元阳：落实“双减”提质增效 期末“乐考”智慧闯关
- 学生|无惧挑战争做闯关达人！清怡小学一年级语文无纸笔测试欢乐多
- 时尚达人|“封茂”老师丨十载育人初心不改 她的课堂令学生着迷
- 大学|揭秘｜大学退学的农村女孩小郁儿如何成为月入五万的自媒体达人
- 图书馆|江苏大学公布图书馆达人, 一学生进图书馆千次, 网友好奇不上课么？
- 能源|一年去1058次图书馆！高校公布图书馆“达人榜”，数据亮了
- 学院|一年去1058次图书馆！高校公布图书馆“达人榜”，数据亮了……
- 时长|高校公布图书馆达人榜：一大学生一年去1058次图书馆！
- 江苏大学|江苏一高校发布去年图书馆达人榜，考研男生每天泡7小时登顶
- 大学|江苏一高校发布去年图书馆达人榜，考研男生每天泡7小时登顶