能力|专家学者共话新时代高质量基础教育建设路径
由中国教育学会等主办的“中国教育学会第三届课堂教学研讨会暨高质量初中教育发展研讨会”日前通过线上会议形式举行 。 与会专家学者聚焦建设高质量教育体系 ， 探讨新时代高质量基础教育建设的路径和策略 。
【能力|专家学者共话新时代高质量基础教育建设路径】
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研讨会上 ， 专家学者认为 ， 提高教育质量的关键是回归教育的育人本位 。 要坚持正确的价值导向 ， 充分发挥课堂教学主渠道作用 ， 着力提升教师课程育人能力；要将知识和生活建立联系 ， 促进学生知识、能力和情感的同步发展 。
此外 ， 有关专家学者表示 ， 教师要在课程教育中坚持立德树人 ， 以学生成长为着眼点 ， 准确把握学科育人价值、深刻理解学科核心素养、读懂并了解学生特点 。 教研也应发挥好专业支撑和连通转化作用 ， 通过教研组织、项目研究、同伴互助、链接转化、成果提炼五种策略为教师赋能 ， 提升教师课程育人能力 。
采访人员：王鹏
图片由主办方提供
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