中小学生|专家谈上海中小学生心理问卷:应避免在题目中出现使用“自杀”等负面词语( 二 )


网传的包玉刚小学家委会给长宁区教育局的建议信中 , 家长们指出了问卷存在的不合理之处:通篇负面消极的语句描述、不恰当引用“Beck自杀意念量表”、答案有效性堪忧等 。家长们表示 , 如果学生因问卷的负面情绪产生不好的想法 , 教委是否会提供心理咨询支持?家长们认为 , 问卷前期需要就目的、方法等对学校及相关负责老师充分培训沟通 , 以确保不会产生衍生问题 。
中小学生|专家谈上海中小学生心理问卷:应避免在题目中出现使用“自杀”等负面词语
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中小学生|专家谈上海中小学生心理问卷:应避免在题目中出现使用“自杀”等负面词语
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18日 , 调查问卷的内容在网络引发争议 。有网友表示 , 作为成年人 , 看过问卷中的题目觉得压抑 , 更不应该让中小学生接触 。有网友表示理解问题的目的 , 如果换问法会比较合适 。还有网友认为 , 在问卷准备、下发的过程中 , 少有工作人员认真看过题目 。甚至有网友担心 , 问卷里集中的关于自杀的题目可能诱发学生的自杀行为 。
中小学生|专家谈上海中小学生心理问卷:应避免在题目中出现使用“自杀”等负面词语
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极目新闻采访人员获取到长宁区一所公立小学发给家长的情况说明 。校方称 , 涉事调查问卷由教育局德育科下发 , 学校和老师没有提前知悉问卷内容 。目前已向区教育局分管领导报告 , 相关政府领导已着手处理此事 。18日下午 , 长宁区教育局相关负责人回应媒体时表示 , 事件目前正在处理过程中 , 将会有完整的处理意见 。
上述情况说明中还提到 , 该校校长得知后认为 , 问卷内容不恰当 , 已布置老师立刻全面了解问卷内容的基础上 , 有针对性设计课程内容和学生进行生命教育 。学校近期会请专业机构安排课程 , 有针对性地对有关学生进行心理辅导 , 尽力降低问卷对孩子的负面影响 。今后涉及学生的内容 , 老师都会重点审查 。
专家建议避免在题目中出现“自杀”
极目新闻采访人员注意到 , 教育部日前对政协《关于进一步落实青少年抑郁症防治措施的提案》进行了答复 , 其中明确将抑郁症筛查纳入学生健康体检内容 , 建立学生心理健康档案 , 评估学生心理健康状况 , 对测评结果异常的学生给予重点关注 。
21世纪教育研究院院长熊丙奇接受极目新闻采访人员采访时表示 , 采用问卷方式进行心理普查时必然存在一些问题:涉及学生的隐私、因题目的倾向性对学生可能产生的负面影响 。问卷调查并非了解学生心理的最佳方式 , 如果家长可以多关注孩子的情绪变化 , 心理教师及时进行针对性的咨询 , 能够及时发现学生存在的心理问题 , 并加以疏导和救治 , 这是比较理想的方式 。从现实情况出发 , 目前学校和家长应重视对孩子的心理教育 , 有条件的学校尽量按照国家规定 , 配备心理专任教师 。
中国青少年心理卫生专委会荣誉委员、华中师范大学心理学教授郑晓边对极目新闻采访人员表示 , 如果采用问卷方式调查学生有无自杀等负面情绪 , 相关单位在制作问卷时应合理设计问题 , 除了符合心理学评价量表的科学要求 , 如可信度、有效性以外 , 还要平衡全部题目的倾向性 。问卷中的部分问题可以运用较为积极的问法 , 不应全部从消极角度设置问题 。考虑到调查对象是中小学生 , 应妥善处理涉及自杀的题目 , 尽量避免在题目中使用“自杀”等负面词语 。郑晓边教授说 , 采用问卷调查学生的心理健康状况不是唯一方式 , 还可以通过访谈和学校家庭学习生活观察等多种途径进行 , 调查目的不仅仅是发现问题 , 还要设法协助学生走出困境 , 积极面对今后的学习生活 , 引导他们和家长建立健康的生活态度与行为 。

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