课堂|落实“双减” ，大邑教育在行动（三十七）
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县教育局教研室专项
视导北街小学教育常规管理
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为进一步落实小学教学常规 ， 强化对学校教学常规管理工作的指导 ， 推动课堂教学改革 ， 提高教育质量 ， 办好人民满意教育 ， 11月17日 ， 县教育局小学教育研究室到北街小学进行教学常规管理专项视导 。
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视导组巡查了各个班级上课情况 ， 随机走进班级教室进行随堂听课 ， 观察学生的上课、老师的授课状态 。 课后 ， 视导组对学校落实“双减”和“五项管理”在学校层面进行常规检查的过程性资料以及老师们的备课、听课、学生作业等进行了详细的检查 。 翻阅教研组的工作安排行事历 ， 年级作业设计资料 ， 查看老师们的电子备课、手写备课本、练习册的作业批改情况等资料 。 在对学校落实“双减”及“五项管理”的工作给予了高度评价 ， 同时提出建议：
一是作业的公示要进一步细化；
二是学校统一的121电子备课教案 ， 要体现出作业设计的内容；
三是严格要求新教师在手写教案中规范作业设计 ， 巩固知识点；
四是注重思维拓展题训练；
五是重视板书的示范作用 ， 切忌随意 。
县教育局小学教研室
到东街小学开展教学视导
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11月17日 ， 县教育局小学教研室在副主任李明东带领下到东街小学进行教学视导 。
视导中 ， 李明东一行听取了东街小学副校长牟省关于“双减”采取的提质增效的措施 。 走进课堂 ， 对教学常规进行查看 ， 了解师生上课情况 。 查看学生的作业情况 ， 就各科作业中的优缺点与老师进行沟通 ， 与老师们探讨具体可操作的实施办法 。 视导组对学校师生精神面、评价机制等方面给予了充分肯定 ， 同时提出工作建议：
一是持续探索行之有效的教师评价和学生评价；
二是重视课堂质量的提升 ， 扎实做好备课工作 ， 让课堂更实在；
三是寻找新的努力方向 ， 发挥优势 ， 全力打造“书香东小” 。
县教育局小学教研室
视导龙凤小学教学工作
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11月18日 ， 县教育局小学教研室主任王莹菊带领各学科教研员一行4人 ， 以“四不两直”方式 ， 对龙凤小学教学管理、教学教研、“双减”推进、作业管理等工作进行了全面视导 。
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视导组依次深入各班教室听随堂课 ， 课后与任课教师一对一交流 ， 并随机抽取学生询问 ， 了解学科教师课堂教学常规落实和学生课堂学习情况；现场检查作业公示栏 ， 了解每日统筹作业布置情况；分组对全校所有教师的备课及学生作业进行了详细检查 。 视导组充分肯定了学校教师团队勤奋敬业、虚心学习的工作态度和积极向上的精神风貌 ， 对老师们作业认真批改、课堂组织有序等给予了赞扬 。 就“双减”下如何实现教学质效提升 ， 视导组根据各学科特点从具体操作层面上分别作了详细的指导 ， 并建议老师们：
一是要注重充分发挥学生的主体作用 ， 调动学生参与学习的兴趣 ， 培养良好习惯 ， 保持学习信心；
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