课堂|落实“双减” ，大邑教育在行动（三十七）( 三 )
二是通过利用课余时间让学生读绘本、渗透拼读规则、培养学生写作能力为学生的学习打下坚实基础 。
三岔小学开展主题线上观摩学习
提升自学能力
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为了进一步落实“双减”政策 ， 提升课堂教学效率 ， 让学生高效学习 。 11月17日 ， 三岔小学数学教研组组织全体数学教师在梦想中心观摩了“学会学习——发展学生‘量感’的学习方式探索”线上主题答辩活动 。
活动中 ， 老师们集体主要观摩“黑龙江省大兴安岭隋桂芝名师工作室”“龙泉驿区刘万钧名师工作室”“临猗县赵红亮小学数学名师工作室”“龙泉驿区郑惠琼名师工作室”四个名师工作室带来的关于《长方形的周长》的主题答辩活动 。 答辩中 ， 四个团队的老师围绕着“量感”来剖析长方形周长的“本质” ， 设计相关教学活动加深学生对周长本质的理解 ， 并让孩子们把所学到的知识放入生活中的背景中进行应用 。 在答辩中各团队的老师们都十分注重对“长方形周长本质”的分析 ， 提出长方形周长的本质是“长方形四条边之和” ， 在探究“本质”的过程中 ， 需要学生把二维的平面图形转换成一维的线段来进行理解 。
“知识的开端永远是从感官得来的” ， 各个团队的老师们设计的教学活动都十分重视学生的参与 ， 设计教学活动让学生“估一估、摆一摆、画一画、算一算”等 ， 让学生从直观体验走向抽象思维 ， 提升学生对“量”的估计与把握的准确性 ， 培养发现并解决问题的能力 。 最后 ， 龙泉驿区郑惠琼名师工作室老师们从“首学——互学——评学——共学”四个维度让学生从“个人——小组——全组——师生”四个学习流程让学生从被动到主动学习 ， 从学会到会学 。
蔡场小学
开展新教师展示课
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为帮助新老师快速成长 ， 更好地开展教育教学工作 ， 11月16日 ， 蔡场小学组织全体语文教师开展了新教师展示课活动 。 以期达到全面贯彻落实“双减”工作的要求 ， 聚焦课堂实效 ， 以研促教 ， 着力提升课堂教学质量 ， 夯实驾驭课堂的基础 ， 优化教学效果 。
【课堂|落实“双减” ，大邑教育在行动（三十七）】活动听取了二年级的课文《葡萄沟》 。 课堂通过创设生动的情境 ， 以导游的形式带领同学们学习课文 ， 营造轻松愉快的课堂氛围 ， 让同学们在生动有趣的课堂活动中掌握了课文内容 。 课后 ， 全体参与老师开展互动交流 。 对课堂的可取之处和存在的不足进行探讨 ， 认为教学中 ， 教师要敢于“放手” ， 给足学生时间去自己独立思考 ， 尝试自主领悟知识；多让学生交流与展示 ， 使学生思维可视化；每个教学活动完了后的归纳总结性语言多由学生说出 ， 教师适当减少总结 。
唐场小学
召开“双减”主题家长会
近日 ， 唐场小学分班召开了线上家长会 ， 形成家校协同育人、协同减负的合力 。 会上 ， 各班通过腾讯视频直播、或播放提前录制好的视频讲座等线上方式向家长介绍了“双减”要求 ， 学校落实“双减”的具体措施、作业管理及作业公示制度、及课后服务方式与收费等具体办法 ， 引导家长改变育人方式 ， 调整好心态 ， 形成家庭教育与学校教育相互配合的良好共识 ， 共同促进孩子的健康成长 。
新场镇学校
召开班主任工作交流分享会
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