普通话|粤语交流在广州已逐渐减弱？专家建议加强粤语传承，助力大湾区文化认同
11月16日 ， 广州大学广州发展研究院、广东省区域发展蓝皮书研究会发布《中国广州文化发展报告（2021）》蓝皮书 。 蓝皮书课题组从粤港澳各地语言流通及近期发展状况出发 ， 分别就少儿教育、主流宣传、市场引导、理论研究等四方面提出推广普通话之余 ， 要加强粤语文化传承、助力粤港澳大湾区文化认同的建议 。
课题组认为 ， 粤港澳三地同言同食 ， 流行于三地的粤语、粤菜、粤剧随全球贸易往来 ， 在国际上有较强的辐射力 。 然而随着普通话教学推行20年 ， 作为粤语文化发源地的广州 ， 学生不讲粤语已成普遍现象 ， 年轻一辈粤语语境正逐步减弱 。 再过十年左右 ， 引领广州发展的精英们 ， 有可能不善粤语 ， 粤港澳大湾区各城市之间易以语言的隔阂对望 ， 将难以实现《粤港澳大湾区发展规划纲要》中“共建人文湾区”的期愿 。 广州市作为国家中心城市 ， 要在粤港澳大湾区内要起综合门户、交通枢纽的作用 ， 就应该包融湾区各地同属中华传统的地方文化 ， 培养普粤英多语人才 ， 既能面向国际、服务国家 ， 也要引领珠三角其他实力城市 ， 令兼容并蓄的粤语文化在粤港澳大湾区内引起全体湾民的文化认同 ， 继而延续粤语文化的国际化发展 。
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粤语环境现状：粤语交流在广州已逐渐减弱
广州是粤语文化的发源地 ， 香港、澳门一直是粤语文化国际化的展示窗口 ， 大湾区内珠三角地区包括珠海、佛山、惠州、东莞、中山、江门、肇庆均是粤语文化的守护地 。 课题组认为 ， 要实现粤港澳协同发展 ， 有共通的语言文化很重要 。 广州、深圳、香港、澳门是粤港澳大湾区的四个中心城市 ， 也是区域发展的核心引擎 。 四个城市的青少年 ， 将是引领未来城市群的新生力量 。
在广州 ， 《中华人民共和国国家通用语言文字法》从2001年开始施行 ， 广州学校同期全面以普通话教学 。 二十年来 ， 在一年一度的全国推广普通话宣传周内 ， 各学校都会举办推普专题活动 ， 中小学内已全面普及普通话 。 随着越来越多外地人才参与广州发展 ， 广州人有开放的格局和胸襟 ， 语言交汇之下老广州人努力与人为善 ， 交流偏向“广式”普通话 ， 并且完全接受普通话作为国家通用语言 ， 普通话与粤语在广州通用并无矛盾 。
但近期发现 ， 粤语交流在广州已逐渐减弱 。 学龄前以粤语为母语的孩子 ， 入学后很快能说一口流利的普通话 ， 却开始对粤语羞于启齿 。 目前广州社区常会遇到一家子 ， 老一辈讲粤语 ， 孙辈用普通话回应 。 家长解释说“老师不让讲粤语” ， 实质是孩子粤语语感严重下降 。此外 ， 随着干部公招制度的实施 ， 越来越多外地人才成为广州发展的精英 ， 市内各机关事业单位通用普通话 。 工作时 ， 如遇上只会讲粤语的文化传人或传统工匠 ， 会让干部们因语言不通而却步 ， 转而回避岭南传统文化的运用 。 而且 ， 随着粤语的式微 ， 国内影视作品常用低俗粤语来演绎广东人 ， 影响粤语的文化魅力及广州人形象 。
广州粤语环境面临四大问题
课题组调研发现 ， 目前广州市的粤语环境存在四大问题 ， 不利于粤语的传承 。
【普通话|粤语交流在广州已逐渐减弱？专家建议加强粤语传承，助力大湾区文化认同】广州学校在推普的同时 ， 各小学也曾经实施过“校内不准讲方言”的不成文规定 。 这规定还会和学生德育分挂钩 ， 和学校年终教学水平评估挂钩 ， 会让涉世未深的小学生形成“讲方言是与校风相违”的想法 。 在儿童语言发展最关键的六年 ， 母语习惯最容易被弱化 。
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