思政|让思政教育“动”起来
11月16日，江苏省苏州轴承厂股份有限公司迎来了一批特殊的客人，他们是来自苏州工业职业技术学院模具班的学生。
他们要在这里上一堂关于“创新驱动与人才强国”的思政课，该校思政部教师王周刚从产品种类、发展历史、加工制作流程等内容中找寻思政元素。在现场教学中，同学们好像发现了“新世界”：“这堂思政课有些不同！”该校学生杜志文表示。
近两年来，该校一直开展系列特色思政课实践教学活动——组织专业对口的二年级学生到企业上思政课。
80后马文猛是该公司党委副书记，他是校企联手思政实践教学的企业老师。
在马文猛的讲解中，杜志文与同学们了解了该厂建厂60余年的“奋斗史”以及主要产品、制造工艺、发展前景和人才需求等。
在冲压和装配车间，马文猛带着学生近距离观察一线工人作业生产和产品的工序流转。
在该校汽车电子专业大三学生姜宗堃看来，到工厂企业上思政课与在校内课堂上的思政课不同。大二时，班级前往苏州金龙客车有限公司开展思政实践教学。半天课程让他大开眼界，与思政理论紧密结合的企业实践让他有了知行合一的体验。“我们要像技术工人一样刻苦钻研、精益求精，这样才能学有所用、学有所成。”他说。
看着同学们的变化，该校思想政治教学部教研室主任何卫星很有成就感。
2008年到校工作后，他一直致力于思政课程的教学工作和课程建设。类似思政实践活动在该校已开展10年，但近些年的特色更鲜明。
为了树立学生的职业道德与人生理想，他们还创新了校内思政课程。课堂上，他们会带领同学们观看《长津湖》等热播影视作品，并通过演讲、辩论的形式，将思政元素细化在每位同学心中。
姜宗堃就曾参加过主题为“辩一题而有知，论纵横而明志”的辩论活动。在辩论中，他详细查找了相关资料，从钱学森、屠呦呦、邓稼先、袁隆平等科学家的感人事迹着手，阐述了树立崇高的人生信仰对于青年进步成长的意义。
多年来，该校思政部坚持“思政课堂应该走出去、思政老师应该走出去”的教育理念，老师们带领学生纷纷走出校门，在广阔天地内感受着祖国日新月异的变化：老师们带领着学生到法院旁听开庭，在苏州宪法教育馆学习宪法；在新四军太湖游击队纪念馆，师生们感受着革命战争英雄身上不畏牺牲的伟大精神；苏州刺绣研究所等企业工厂都成为学校思政教育“大课堂”……
据了解，该校现已初步形成了“2+4+4+N”的课程实践体系，即2门课程、每门课程4个课内实践与4个课外实践与若干个特色实践。思政实践项目以教师为主导，学生为主体，努力实现全员覆盖、全程参与，贯通“看、思、做、悟”多个环节，以增强学生的体验感、获得感。
该校党委书记王新华表示，学校思政课程坚持以学生为中心，以调动学生积极性、主动性和创造性为迫切任务，注重实践教学路径设计的整体性和推进的协同性，实现思政实践育人模式“立”起来 、“活”起来 、“火”起来、“动”起来，构建新时代思政实践教学模式。
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【思政|让思政教育“动”起来】来源：中国青年报客户端
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