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作文|孩子的作文，离不开积累和练习，用对方法，提高写作文的能力


作文|孩子的作文，离不开积累和练习，用对方法，提高写作文的能力
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作文|孩子的作文，离不开积累和练习，用对方法，提高写作文的能力

文|弥小木
之前学校组织过一次家长会 ， 会上有一位做学生阅读的老师分享内容 。 虽然到最后 ， 他卖的是自己开发的课程 ， 但是那一次的分享 ， 也还是得到了一些启发 。
那位老师有分享一些做阅读理解的技巧 ， 以及阅读的积累方法 ， 在阅读的时候 ， 将阅读内容和中考联系起来 。 当时觉得这位老师说得太早了 ， 和小学三四年级的孩子家长说 ， 中考未免离得太遥远了一些 。
细想之后 ， 那位老师的方法 ， 也是有值得借鉴的地方 。 阅读需要积累 ， 作文也是 。 有目的的阅读 ， 和完全享受的阅读 ， 带来的阅读感受与收获 ， 是完全不一样的 。
想起一位关注的中医师 ， 在讨论临床医生做科普 ， 觉得算是一种降维打击 。 “降维打击”的说法 ， 在学习上 ， 似乎也是说得通的 。 那位老师分享的方法 ， 对于孩子们来说 ， 不也是一种阅读上的“降维打击”吗？
有一次 ， 陪孩子去少儿图书馆时 ， 看到了一本讲高考阅读理解的书籍 。 翻看之后 ， 觉得受益颇多 。 虽然孩子还在上小学 ， 但学习上有些思路是相通的 。 中考的、高考的内容 ， 我都会去翻看 ， 在这些书籍中 ， 有时候会带来很多思维上的碰撞 。
作文 ， 是我家孩子一直犯愁的事 。 有感触的作文 ， 孩子写得顺畅 ， 没有思路的作文 ， 数着字数挤文字 。 作文的书籍 ， 是我持续关注的类型 。 受到“降维”的启发 ， 最近看了一本教高考的作文书——《手把手教你写出高分作文》 。
《手把手教你写出高分作文》 ， 是由人教社特聘语文教研员田雷所写 。 在今年所教的学生中 ， 语文考得最高分有136分 ， 平均分有120以上 。 学生的高考成绩 ， 或许是老师教学效果的最好证明了 。
《手把手教你写出高分作文》 ， 主要分享的是 ， 如何写好高考作文中议论文的写法 。 里面有田雷老师分析的高分作文的共性 ， 也有具体如何写好议论文的方法 。 有方法 ， 可上手 ， 《手把手教你写出高分作文》是一本对阅读者很友好的作文书 。 哪怕是大人在看这本书 ， 也有很大的收获 。
这是一本有趣的作文书阅读也讲究缘分 ， 有些书 ， 内容很好 ， 看起来却枯燥 。 那样的书 ， 读起来未免少了一些阅读的乐趣 。 而有的书 ， 有干货又有趣 ， 让读者的阅读体验就会很好 。 《手把手教你写出高分作文》 ， 就是一本看得很快乐的作文书 。
先来看看田老师的灵魂拷问：为什么觉得写不出？写不好？不深刻？也许看过千篇一律的回答 ， 田老师的回答 ， 说得直白 ， 又让人忍不住点头 。 写不出 ， 是因为活得无聊 。 会说话 ， 不代表有文化 。 想作文写得深刻 ， 首先自己得是个深刻的人……
比起一本正经地教读者 ， 如何写好一篇作文 ， 《手把手教你写出高分作文》的文风 ， 会让人不停翻下去阅读 。 觉得有趣 ， 才会去阅读 ， 才有可能被书中提到的方法所打动 。
《手把手教你写出高分作文》 ， 并不局限于有趣 ， 也是干货满满的一本作文书 。 如何写好作文 ， 说到底 ， 底层逻辑也许是相似的 。 在这本《手把手教你写出高分作文》里 ， 有给未来如何准备的建议和方向 ， 这一点 ， 对于家有孩子的家长来说 ， 说“如获至宝”也是不为过的 。
未来 ， 想写好作文 ， 这样准备【作文|孩子的作文，离不开积累和练习，用对方法，提高写作文的能力】

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