生物医学|创新培养优秀医学人才！北京协和医学院探索“4+4”教育模式
今年是北京协和医学院建院一百年。自成立以来，北京协和医学院始终坚持小规模招生，实行高进、优教、严出的培养原则，为国家培养了百余位医学大师和不计其数的学科领军人物。面向新时代新征程，如何培养高层次医学人才，应对未来医学挑战？北京协和医学院创新培养方式，努力探索一条为国家培养复合多学科型医学人才的道路。
这些正在进行模拟气管插管的学生，是北京协和医学院临床医学试点班的2021届新生。这个班共有30名学生，他们的本科教育分别来自北大、清华、复旦等国内双一流大学，和约翰霍普金斯、华盛顿大学、加州大学伯克利分校等国际上排名前50的学校。但是他们的本科专业并非医科，而是来自生命科学、生物医学工程、环境工程、材料科学、化学、经济学、心理学等12个专业。
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“4+4”医学教育模式，是协和医学院为应对世界医学交叉学科发展探索的人才培养道路。和传统8年的本硕博连读模式不同，“4+4”医学教育模式在研究生阶段录取学生，他们都是从全球顶尖学校招收的非临床医学专业的本科学生，在协和医学院进行4年的临床医学专业课程学习。
钟睿琦就是在北京大学完成了生物医学工程专业的本科教育。今年，她以优异的成绩被协和医学院临床医学试点班录取，这让她有机会去实现自己当医生的梦想。
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北京协和医学院临床医学试点班2021级学生 钟睿琪：我爸爸就是医生，医生确实是一个很辛苦的职业，但我也看到了他们在治愈病人的时候，那种由衷的快乐和欣喜，所以我觉得医生是一个非常酷的职业。
同样是2021级新生的周春声，被协和医学院录取时已不是本科生，他已经获得了匹兹堡大学免疫学的博士学位。他选择回国，来到协和医学院再用4年时间，完成临床医学博士学位。作出这样的抉择，源于在美国科研过程中，对职业规划的深刻思考。
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北京协和医学院临床医学试点班2021级学生 周春声：发现做研究最重要的一个东西是问好问题，因为只有把问题问好之后，我们才能够用自己的研究来去回答这个问题，但是要问这个好问题就必须要从病人那里来，那我就需要自己能够去见到病人。通过在协和“4+4”（医学教育模式）的学习，去学习如何看病，知道我们在临床病人中遇到的最大问题是什么，再通过我从海外学习到的那些解决问题的方法，去解决我们临床中棘手的问题，能够去挽救一部分患者的生命。
如何使这些优秀学子能够在4年时间里，完成协和医学院8年制等量的知识点，协和医学院在对欧美相似课程进行充分调研的基础上，对课程进行了精心设计和调整。
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北京协和医学院教务处处长 马超：这样就对我们的（临床课程）教学提出了新要求，其实我们的（试点班）学生第二年进病房的时候他就学了一年，很多知识不扎实的，我们就组织了一支专门的临床老师团队带着他们进病房。采用模块式的教育，在每一个模块都由我们基础学院的老师，解剖、组培、病理、生理的老师，特别是协和医院的医生一起来给他们讲课。
截至目前，试点班已经招生三届共81人。学生们说，完成协和医学院严苛的培养虽然难度不小，但是到了本科毕业后还能够有机会去选择临床医学，去实现自己成为一名医生的理想，因此格外珍惜。
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