教师|高级教师不想退休，要求学校延聘，年轻教师坐不住了
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教师这个职业 ， 不但是脑力活 ， 某种程度上也是体力活 。 尤其是站在讲台上连续讲课 ， 没有一定的体力根本就撑不下来 。
也正是因为这个原因 ， 通常情况下 ， 相当部分学校对于一些接近退休年龄的老教师都会给予一定的照顾 ， 比如减少课时甚至直接安排退居二线 。
学校的这类安排相当人性化 ， 既照顾到老教师精力不足的问题 ， 也发挥了老教师教学年龄长 ， 教学经验丰富的优点 。
上海某小学的李老师 ， 今年已经54岁了 ， 按照法律规定 ， 明天一月就要正式退休了 。 但李老师本人并不想退休 ， 于是向学校申请延迟退休 。
【教师|高级教师不想退休，要求学校延聘，年轻教师坐不住了】作为具有高级职称的女教师 ， 在身体条件许可的情况下 ， 由本人提出申请 ， 经相关部门批准后 ， 确实可以延迟退休 ， 直至60岁再退休 。
李老师多年一直在一线教学 ， 无论是教学经验以及教学成果确实都相当优秀 ， 这点也被学校其他老师所公认 。
然而 ， 李老师同样有一个短板 ， 那就是身体状况并不是太好 。 事实上 ， 她从50岁左右开始 ， 负责2个班的教学任务 ， 在体力上就有点力不从心了 。
学校领导也考虑到了她的具体情况 ， 在几年前就已经适当减少了她的工作量 ， 目前李老师只负责一个班主任的教学 ， 且不担任班主任的职务 。
当李老师提出要求延迟退休后 ， 碍于情面 ， 很多老师当面虽然没说什么 ， 但心里却相当不舒服 ， 主要是因为这么2个原因 。
l 少做事 ， 多拿钱
李老师目前只负责一个班的教学 ， 如何真的被批准延迟退休 ， 大概率依然还是维持现状 ， 不太可能增加她的工作量 。
因为体力的原因 ， 学校这样安排并没有问题 。 事实上除了体力方面的原因外 ， 老教师的反应力和即时思考能力也同样在下降 ， 其教学效果更多的是凭借其丰富的教学经验 。
但这个安排对于其他老师却显得相当不公平 。 在收入上 ， 老教授由于职称的加成 ， 其工资要比青年教师高出很多 。
但在工作的负担上 ， 却又远低于青年教师的工作量 。 这等同于工作做得少 ， 收入却反而更高 ， 自然容易引起青年教师的不满 。
l 职称的问题
一个学校 ， 其职称的比例是有限的 ， 有着高级职称的老教师如果没有退休 ， 那么青年教师无论如何努力 ， 如何优秀 ， 都无法评上高级职称 。
而职称对于一个教师来说 ， 其重要程度不言而喻 。 一方面职称和工资挂钩 ， 不同职称的工资能相差很多 ， 另一方面 ， 职称也代表着教师的水平和能力 。
虽然说谈钱很俗 ， 但无论任何工作 ， 只谈奉献不谈收入显然是行不通的 ， 老师这个职业也不例外 ， 没有一个老师会无视职称的评定 。
很明显 ， 老教师不退休显然已经挡住了青年教师上升的空间 ， 这自然不会让青年教师接受 ， 基本上没有一个青年教师喜欢老教师延迟退休 。
l 退休后的去处
延迟退休的目的说得好听点叫发挥余热 ， 为教育事业做贡献 ， 但谁都知道绝大多数希望延迟退休的教师 ， 更看重的还是收入 。
在
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